Segunda-feira - 07/11/2016 | |
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Horário | Atividade |
8h | Credenciamento Local: 3º andar do Prédio 3 |
9h |
Fórum de discussão: Ensino e currículo na formação de professores (comunicaJônatas Marques Caratti; Maribel Girelli - coordenação) Local: Sala 406 do Prédio 3 |
9h às 12h |
- A cartografia social como uma ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem (Abel Durán; Jeimy Sánchez) Local: Sala 300 do prédio 12 - Colômbia em dança: cultura e movimento (Luis Carlos Cortes; Jennifer P. Quijano) Local: Laboratório de Ginástica – Sala 105 do prédio 14 |
13h |
Credenciamento Local: Prédio 11 |
14h |
- Ensino de História, política e ideologia (Alessandra Gasparotto) - Escola pública e função docente: pluralismo, democracia e liberdade de ensinar (Fernando Seffner) Local: Prédio 11 |
16h30min |
- Perspectivas para a docência: a pedagogia da esquina, a amorosidade e a empatia (Andrea de Souza Zortea) - Educação para as relações étnicas, conteúdos significativos e o ensino de História na EJA: uma experiência na periferia de Porto Alegre (Manoel José Ávila da Silva) - Autonomia e ressignificação institucional: a escola diante das demandas contemporâneas (Sérgio Nunes Lopes) Local: Prédio 11 |
19h |
Teatro: O sonho vermelho Texto/concepção: Laura Viana Mallmann Direção: Cristiane Schneider Tendo a história situada em plena Alemanha nazista, quatro crianças vivenciam as transformações ocasionadas pelo partido. Sem muita noção do que acontece, tentam compreender o que é o objetivo dos homens de vermelho e esperam que nada aconteça a elas. Com a repreensão de seus pais, os amigos permanecem juntos e tentam passar por isso. O olhar doce das crianças, sempre imaginando o melhor, divide o espetáculo, contrapondo-se com a dura e cruel realidade do nazismo. Local: Auditório do Prédio 7 Lançamento: Apresentação das obras vencedoras do Concurso de Livros Paradidáticos do GT Ensino de História e Educação da ANPUH/RS Local: Auditório do Prédio 7 Painel de abertura - A Base Nacional Comum Curricular – a História escolar em disputa (Cláudia Ricci - UFMG) - Ensino de História: do debate da BNCC à MP 746/2016 (Gilberto Calil - UNIOESTE) Sirlei Gedoz (coordenação) Local: Auditório do Prédio 7 |
Terça-feira - 08/11/2016 | |
Horário | Atividade |
9h às 12h |
Oficinas 1 - A temática indígena no livro didático de História da Educação Básica (Luís Fernando Laroque; Ernesto Bastos Neto; Gabriel Devitte) - Local: sala 400 do prédio 3 2 - É pra falar de Gênero sim! Ensino de história, relações de gênero, diversidades e feminismos (Natalia Pietra Méndez; Paula Tatiane Azevedo) – Local: sala 401 do prédio 3 3 - O ensino de História e as noções de tempo e temporalidades (Mara Betina Forneck) – Local: sala 403 do prédio 3 5 - Como ensinar sobre a ditadura civil-militar brasileira? Desafios do tempo presente e perspectivas para a prática docente (Alessandra Gasparotto; Débora Kreuz; Janaína Contreiras) – Local: sala 204 do prédio 3 |
14h |
Apresentação de comunicações (ver) Local: Prédio 12 |
17h30min |
Rodas de conversa - O Ensino de História nos Anos Iniciais e EJA (Daniela Maria Weber; Fernanda Henz) Local: sala 203 do prédio 7 - Estágios, PIBID e a formação do professor de História (Caroline Pacievitch; Márcia Volkmer; Carmem Gil; Nilton Pereira) Local: sala 306 do prédio 7 - Metodologias no Ensino de História e Geografia (Cristiane Schneider; Emanuele Amanda Scherer; Géssica Favaretto) Local: sala 400 do prédio 3 |
20h |
Sarau Histórico Local: Pit Stop (Avenida Avelino Tallini, em frente à Univates) |
Quarta-feira - 09/11/2016 | |
Horário | Atividade |
9h às 12h |
Oficinas 5- Como ensinar sobre a ditadura civil-militar brasileira? Desafios do tempo presente e perspectivas para a prática docente (Alessandra Gasparotto; Débora Kreuz; Janaína Contreiras) – Local: sala 204 do prédio 3 6 - História e cultura afro-brasileira: alternativas didáticas e diálogos possíveis (Aristeu C. da Rocha) – Local: sala 400 do prédio 3 7 - Direitos Humanos (Letícia Regina Konrad; Tiago Weizenmann) – Local: sala 401 do prédio 3 8 - Construindo jogos para o ensino de História: reflexões e prática (Marcello Giacomoni; Iury Wald) – Local: sala 403 do prédio 3 9 - Linguagem e cultura dos hieróglifos egípcios (Wellington Balém) – Local: sala 203 do prédio 3 |
14h |
Apresentação de comunicações (ver) Local: Prédio 12 |
18h |
Reunião do GT Ensino de História e Educação da ANPUH/RS Local: Auditório do Prédio 7 |
19h |
Teatro: “La Veritá” Texto/concepção: Giácomo Rabaiolli Ramos, Luiza Fontana Dexheimer, Amanda Bergmann, Jovana Dullius e Ana Júlia Koefender Direção: Cristiane Schneider Veneza, 1461. Uma das mais tradicionais famílias da cidade, os DiÂngelo, vivia uma ruptura cultural entre gerações: com o Renascimento da época, os filhos da respeitada Morgana DiÂngelo decidiram seguir os novos conceitos de arte e liberdade. Além disso, as irmãs cortesãs Morelatto diziam esconder grandes segredos sobre o passado obscuro da senhora Morgana. Bastava apenas que alguém desencadeasse essa história oculta. Alguém que estava prestes a aparecer das cinzas para chegar ao topo. Em uma batalha às escuras entre fé, mentiras e ideologias distintas, “La Veritá” traz uma completa aula de História Renascentista, com uma variada gama de elementos culturais, artísticos, sociais, religiosos, de época e atuais, mostrando como uma vida pode se sustentar nas bases frágeis da hipocrisia, sendo sempre vencida pela verdade. Local: Auditório do Prédio 7 Painel de encerramento - Ensino de História e currículos: prescrições, práticas culturais e auditamentos (Carla Meinerz - UFRGS) - Do Currículo prescrito ao Currículo em ação: pressões, dilemas e escolhas (Cláudia Ricci - UFMG) Márcia Solange Volkmer (coordenação) Local: Auditório do Prédio 7 |
Quinta-feira - 10/11/2016 | |
Horário | Atividade |
8h às 12h |
Colóquio de ensino e pesquisa: docência, interdisciplinaridade e práticas pedagógicas Local: Auditório do Prédio 11 |
14h às 18h |
Colóquio de ensino e pesquisa: docência, interdisciplinaridade e práticas pedagógicas Local: Auditório do Prédio 11 |
8h até 17h | Visita técnica: Conhecendo o Patrimônio Cultural do Vale do Taquari |