ENSAIOS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM: OS PROFESSORES E SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO

Resumo

Este estudo foi realizado na disciplina de Didática Geral, e nele se discute a formação de professores nas suas diversas implicações pelas escolhas pedagógicas e pelo envolvimento escolar. Passa pela abordagem da leitura na escola e no mundo, seu intrincado processo de aprendizagem com o Projeto Político-Pedagógico como uma construção coletiva entre comunidade e escola, até a avaliação que se institui desde a sala de aula para a abrangência na qualificação dos espaços escolares. Parte de lembranças pessoais nas Histórias de Vida dos professores em formação docente e discute os mitos que perpassam a educação. Revisita autores que apresentam debates essenciais para a qualificação da educação e o quanto se interpõem nos espaços acadêmicos de formação nos cursos de licenciatura.