DIALOGICIDADE E ARTE NA FORMAÇÃO PARA O SUS: RESENHAS DO PROJETO VER-SUS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR

Resumo

O VER-SUS é um projeto desenvolvido pelo Ministério da Saúde em conjunto com a Rede Unida, as entidades estudantis dos cursos da área da saúde e as secretarias municipais de saúde. Um dos seus objetivos é proporcionar aos estudantes uma experimentação da realidade do SUS na tentativa de colaborar com a formação de profissionais críticos e sensíveis às reais necessidades da população. Nesse sentido, apresenta-se uma resenha acerca da relevância do projeto VER-SUS a partir da expressão da arte e do diálogo, de forma a considerar a Educação Popular em Saúde enquanto práxis dialógica entre os diversos saberes existentes. Desse modo, as reflexões são tencionadas a partir das vivências de dialogicidade e integração entre os diferentes saberes proporcionados por esse projeto. A partir de então, pondera-se a singularidade do projeto VER-SUS para a ressignificação da formação em saúde, nos diversos cenários do SUS, de forma a considerar a Educação Popular em Saúde enquanto práxis dialógica entre os diversos saberes existentes.