RASTROS DE ARTESANIA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Resumo
Como valorizar a experiência com a arte nos trabalhos acadêmicos? Partindo dessa inquietação inicial, o texto busca tracejar sete rastros de aproximação entre arte e pesquisa em educação, em vias de arejar a escrita acadêmica com procedimentos artesanais advindos de processos criativos do cinema e da literatura. A justificativa para tal proposta está na valorização do atravessamento entre arte e ciência na produção e criação de sentidos e de
conhecimentos em nosso tempo hoje, tão plural e dinâmico.
conhecimentos em nosso tempo hoje, tão plural e dinâmico.
Palavras-chave
Arte; Educação; Pesquisa; Processo; Estilo
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v39i2a2018.1951
Direitos autorais 2018 Cíntia Langie, Carla Gonçalves Rodrigues
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