O olhar infantil através de máquinas de eternizar instantes

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Data
2018-06-13
Orientador
Olegário, Fabiane
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Resumo
Este texto refere-se ao trabalho de conclusão de curso durante dois semestres, do Curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Taquari UNIVATES. A pesquisa traz a fotografia para o campo da educação para discutir o olhar infantil, cuja problemática que gerou este estudo, foi entender de que maneira as crianças experimentam o olhar num mundo imerso de imagens. A fotografia e sua história, o olhar e suas sutilezas, suas diferenças, seus significados, fazem parte deste estudo. Como aporte teórico, a pesquisa toma o pensamento do poeta Manoel de Barros e seu olhar sensível e estético, pois ele nos ensina que é possível enxergar o mundo de outras formas. Também, a infância é compreendida como um infinito de possibilidades de experimentar o mundo. O método desenvolvido na pesquisa foi qualitativo, que se deu através da técnica do grupo focal, a fim de tencionar questões pertinentes a este estudo. Também foram realizadas oficinas em conjunto com o grupo focal, onde foram realizados exercícios de fotografia com as crianças. Ao todo foram cinco encontros com dez crianças do quinto ano de uma escola pública do município de Encantado/RS. Através destes encontros foi possível discutir o avanço da tecnologia e celulares com câmeras fotográficas, que cada vez estão mais eficazes, possibilitando a proliferação das imagens, pois tudo acaba sendo motivo para fotografar. Além disso, os exercícios proporcionaram olhar o que está a nossa volta, visto que nos dias atuais é um desafio, pois não é um exercício comum na vida das pessoas. Ainda, foi possível perceber que a máquina fotográfica analógica impressionou as crianças, pois olhar para fotografar, sem poder ver o resultado é algo mágico.
Descrição
Palavras-chave
Olhar; Infância; Fotografia; Educação
Citação
VIAN, Natália. O olhar infantil através de máquinas de eternizar instantes. 2017. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 27 nov. 2017. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/1986.
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