Werlang, Catherine, Franciele Baccon, Gilmárcia Picoli, Jean Michel Valandro, Laiane Lengler, Lonice Bruxel, e Isabel Körbes Scapini. “O APRIMORAMENTO DE CONCEPÇÕES DOCENTES POR MEIO DE ATIVIDADES DRAMÁTICAS RELACIONADAS À LÍNGUA INGLESA”. Revista Destaques Acadêmicos 8, no. 2 (junho 24, 2016). Acessado setembro 22, 2025. https://www.univates.br/revistas/index.php/destaques/article/view/1011.