Sousa, J.G. de e Pinho, M.J. de 2017. INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE COMO FUNDAMENTOS NA AÇÃO PEDAGÓGICA: APROXIMAÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS. Revista Signos. 38, 2 (dez. 2017). DOI:https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v38i2a2017.1606.