[1]
da Silva, I.N. e Siqueira Harres, J.B. 2022. ENUNCIADOS DE ESTUDANTES EM SALA DE AULA: PERSPECTIVAS PARA UMA LINGUAGEM DE NÃO VIOLÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Signos. 43, 2 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v43i2a2022.3104.