Dalazem Zenere, S., Roman, P., & Forneck, K. L. (2023). RELAÇÕES ENTRE LÍNGUA INGLESA, BNCC E FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Revista Signos, 44(2). https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v44i2a2023.3451