Mendes, C. da S., & Oliveira, E. C. (2024). PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA PARAENSE: PRÁTICAS DOCENTES QUE FAVORECEM UM ESTUDO CRÍTICO E REFLEXIVO. Revista Signos, 45(2). https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v45i2a2024.3731