Freitas, A. L. P. de (2012) “‘AULA NOTA 10’ X O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: DIFERENTES PROPOSTAS DE LETRAMENTO”, Revista Signos, 32(2). Disponível em: https://www.univates.br/revistas/index.php/signos/article/view/710 (Acessado: 30 junho 2025).