Trindade, Kelli Cristina Freitas, et al. “OS APLICATIVOS WHATSAPP E IMO COMO POTENCIALIZADORES DE APRENDIZAGENS E INTERAÇÃO PARA UM GRUPO DE SURDOS”. Revista Signos, vol. 41, nº 2, dezembro de 2020, doi:10.22410/issn.1983-0378.v41i2a2020.2637.