Mendes, Cirlene da Silva, e Eniz Conceição Oliveira. “PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA PARAENSE: PRÁTICAS DOCENTES QUE FAVORECEM UM ESTUDO CRÍTICO E REFLEXIVO”. Revista Signos 45, no. 2 (dezembro 27, 2024). Acessado junho 28, 2025. https://www.univates.br/revistas/index.php/signos/article/view/3731.