Thiele ALP, Lara ICM. A FORMAÇÃO CONTINUADA E SUAS IMPLICAÇÕES NA COMPREENSÃO DA DISCALCULIA. Signos [Internet]. 26º de julho de 2017 [citado 6º de julho de 2025];38(1). Disponível em: https://www.univates.br/revistas/index.php/signos/article/view/1308