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SEMESTRES

COMPONENTES CURRICULARES

SEMESTRE 1
COMO PENSAR O FAZER DOCENTE? (1425219)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo sobre a formação e o fazer docente na sua relação com a pesquisa em educação.   


DIMENSÕES DO ENSINAR E DO APRENDER (1425224)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: A artesania de uma aula em meio aos atos de ensinar e aprender/estudar.  


DIMENSÕES DO ENSINAR E DO APRENDER (1425223)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Teorizações e estudos sobre o aprender e o ensinar em diferentes tempos, espaços e perspectivas.  


EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E CULTURA (1425225)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do processo histórico e cultural da educação em diferentes espaços e temporalidades. 


ESTÁGIO SUPERVISIONADO CONHECENDO O ESPAÇO ESCOLAR I (9301219)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Ambientação e estudo da escola parceira. Produção de práticas de pesquisa em espaços escolares como potência para o fazer docente.


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA - LEITURA E ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA: MERCADO DE TRABALHO (2221241)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Desenvolvimento das habilidades de escrita, acuidade auditiva e fala em Língua Inglesa, com ênfase na leitura por meio de estratégias de compreensão (nível A1).  


FACES DO BRASIL NA LITERATURA: DO COLONIAL AO NACIONAL (2235228)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Estudo da literatura brasileira como sistema simbólico, cultural e literário por meio do qual se pode interpretar diferentes esferas da realidade, com ênfase no períodos literários: Quinhentismo, Barroco, Romantismo e Modernismo.


FUNDAMENTOS ÉTICO-FILOSÓFICOS DO SABER E DA PRÁTICA PROFISSIONAL (2261403)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo dos paradigmas filosóficos e análise de conjuntura para a compreensão das questões fundamentais do ser humano.  


LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS ACADÊMICOS: PRODUÇÃO REFLEXIVA, CRÍTICA E CRIATIVA (2237403)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do texto em suas múltiplas formas e funções, com ênfase em textos acadêmicos, na leitura funcional, na produção escrita, na coesão e na coerência. Direitos humanos, questões étnico-raciais e socioambientais como temas das leituras e das produções textuais escritas.


SIGNOS LINGUÍSTICOS E INTERFACES (2231224)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do panorama geral dos fenômenos da linguagem, para a compreensão das noções de língua, fala, linguagem, texto e discurso como objetos das ciências linguísticas.  


SEMESTRE 2
ARGUMENTAÇÃO: PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA (2237404)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do texto argumentativo oral e escrito, com ênfase nos tipos de argumentos e no uso de elementos de coesão e coerência. Dicção, oratória, gestualidade. Produção de gêneros acadêmicos orais e escritos com vistas à participação em eventos de divulgação científica. Direitos humanos, questões étnico-raciais e socioambientais como temas das produções textuais orais e escritas.


DIDÁTICAS E PROCEDIMENTOS DE CRIAÇÃO (9301217)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo da invenção da didática às implicações no ensinar e na formação docente.


DIDÁTICAS E PROCEDIMENTOS DE CRIAÇÃO (9301218)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Experimentações didático-pedagógicas por meio da criação de procedimentos didáticos.


FACES DO BRASIL NA LITERATURA: CIDADE E PERIFERIA (2235229)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Estudo da literatura brasileira como sistema simbólico, cultural e literário através do qual se pode interpretar as configurações da cidade e da periferia, com ênfase nos períodos literários: Realismo, Naturalismo, Pré-modernismo e Literatura Contemporânea.  


HUMANIDADES E CIDADANIA NA CONTEMPORANEIDADE (3127404)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo de diferentes temáticas da atualidade relacionadas aos direitos humanos, tendo por base o cenário da globalização e os processos sócio-históricos de formação das sociedades contemporâneas.


LEITURA E ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA: TEXTOS ACADÊMICOS (2221231)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de textos acadêmicos (níveis A1 e A2).  


MÚLTIPLOS LETRAMENTOS (2237208)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do letramento escolar, dos letramentos sociais e dos multiletramentos, por meio da concepção de leitura e escrita como sistemas simbólicos enraizados na prática social.  


O QUE É FAZER PESQUISA EM EDUCAÇÃO? (2269231)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo acerca da pesquisa em Educação na contemporaneidade, considerando aspectos éticos e metodológicos.  


TESSITURAS E INTERAÇÃO: LINGUAGEM E INTERAÇÃO (2231232)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do texto como unidade linguístico-discursiva cuja textualidade é constituída em tipos e gêneros diversos e a compreensão das implicações desses fundamentos no ensino. Reflexão sobre teorias do discurso e da enunciação aplicadas ao ensino de línguas com foco na leitura e na escrita.


SEMESTRE 3
CORPO E LINGUAGEM (2124203)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do corpo como elemento de linguagem. Experimentações corporais tendo como suporte os princípios do corpo sensível, expressivo e dialógico.


EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E CULTURA (1425226)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do processo histórico e cultural da educação brasileira.


ENTRE CURRÍCULOS TRANSVERSAIS E CONTEXTOS HÍBRIDOS (1421234)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo da invenção do currículo às teorias curriculares: disciplinarização dos saberes e das práticas, transversalidade e contextos curriculares híbridos.  


ENTRE CURRÍCULOS TRANSVERSAIS E CONTEXTOS HÍBRIDOS (1421235)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Experimentações curriculares transversais como possibilidade de reinvenção do currículo.  


EXPERIÊNCIAS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS (9301222)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Experimentação e criação de práticas de pesquisa em espaços educativos não escolares.   


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: ASPECTOS SOCIAIS DA LÍNGUA INGLESA (2221233)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, acuidade auditiva e fala com o objetivo de satisfazer as necessidades primárias de comunicação e de se comunicar em tarefas simples e rotineiras (A2)


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: LÍNGUA INGLESA NO MUNDO (2221232)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Desenvolvimento das habilidades da leitura, escrita, acuidade auditiva e fala com o objetivo de satisfazer as necessidades primárias de comunicação e de se comunicar em tarefas simples e rotineiras (A2).  


LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (2231402)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo dos fundamentos linguísticos, culturais, políticos e educacionais da Língua Brasileira de Sinais e desenvolvimento de habilidades básicas nos processos que envolvem a comunicação entre pessoas surdas e ouvintes. A compreensão dos aspectos culturais e identitários das pessoas surdas que se apresentam na arte, cultura, literatura e filosofia.


TEORIA LITERÁRIA (2235232)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Estudo da teoria, história e crítica literárias, fundamentado em conceitos de arte, estética e literatura.  


VEREDAS DA LINGUAGEM (2231229)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Elaboração de ações ou projetos de extensão com foco na linguagem em suas múltiplas formas.


SEMESTRE 4
DIDÁTICA, AULA, AVALIAÇÃO COMO PRÁTICAS DE CRIAÇÃO (2263213)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do planejamento de aula e das diferentes possibilidades de avaliação escolar.  


DIDÁTICA, AULA, AVALIAÇÃO COMO PRÁTICAS DE CRIAÇÃO (2263214)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Diálogos pedagógicos entre a aula e os processos avaliativos - a indissociabilidade entre teoria e prática.   


DOS SONS AOS ENUNCIADOS: A GRAMÁTICA DA LÍNGUA (FONOLOGIA) (2233218)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo da gramática da língua, numa visão diacrônica e sincrônica, abarcando aspectos fonológicos e variacionais, morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos: conceitos, estruturas, relações e interfaces.


ESTÁGIO SUPERVISIONADO CONHECENDO O ESPAÇO ESCOLAR II (9301220)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Elaboração e execução de Proposta Pedagógica na escola parceira. Produção de  práticas de pesquisa em espaços escolares como potência para o fazer docente.


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: LÍNGUA INGLESA E CULTURA (2221234)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, acuidade auditiva e fala com o objetivo de se comunicar sobre assuntos relacionados à escola, ao trabalho, ao lazer e sobre temas familiares e de interesse pessoal (níveis A2 e B1).


GESTÃO EDUCACIONAL: INSTITUIÇÕES E SUJEITOS DEMOCRÁTICOS (3459206)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Vivência dos processos de gestão escolar em sua interface com a formação continuada docente. A elaboração e a implementação da proposta pedagógica da escola.


GESTÃO EDUCACIONAL: INSTITUIÇÕES E SUJEITOS DEMOCRÁTICOS (3459205)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo da gestão educacional e escolar considerando o comum como um princípio político, analisando a organização administrativa e pedagógica das instituições de ensino.


PRÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR (1454212)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo e reflexão sobre a literatura juvenil e a formação do leitor na Educação Básica.  


VIVÊNCIAS EM TERRITÓRIO (9431201)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Estudo da extensão universitária e identificação de demandas sociais na comunidade regional.   


SEMESTRE 5
AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA (2231226)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo das teorias de aquisição da linguagem e suas implicações no ensino, assim como das teorias sobre a aquisição e a aprendizagem de uma segunda língua.  


DOS SONS AOS ENUNCIADOS: A GRAMÁTICA DA LÍNGUA (MORFOLOGIA) (2233212)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo da gramática da língua numa visão diacrônica e sincrônica, abarcando aspectos fonológicos e variacionais, morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos: conceitos, estruturas, relações e interfaces.


DOS SONS AOS ENUNCIADOS: A GRAMÁTICA DA LÍNGUA (MORFOSSINTAXE) (2233214)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Estudo da gramática da língua, numa visão diacrônica e sincrônica, abarcando aspectos fonológicos e variacionais, morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos: conceitos, estruturas, relações e interfaces.


DOS SONS AOS ENUNCIADOS: A GRAMÁTICA DA LÍNGUA (SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA) (2233213)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo da gramática da língua numa visão diacrônica e sincrônica, abarcando aspectos fonológicos e variacionais, morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos: conceitos, estruturas, relações e interfaces.


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: O PROFISSIONAL DE LÍNGUA INGLESA (2221236)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, acuidade auditiva e fala, com o objetivo de se comunicar sobre temas familiares e de interesse pessoal, além de dar razões e explicações para suas opiniões e planos (nível B1).  


POESIA BRASILEIRA (2235234)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Estudo da literatura brasileira como sistema simbólico, cultural e literário, com ênfase na produção lírica nos períodos literários: Arcadismo, Parnasianismo, Romantismo, Simbolismo e Modernismo.


POLÍTICAS DE INCLUSÃO E A DIFERENÇA EM QUESTÃO (1425229)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Problematização das práticas de in/exclusão na educação.


TRANSITANDO ENTRE A ARTE E A VIDA NA ESCOLA E NA CIDADE (1441254)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Experimentações artístico-pedagógicas em espaços escolares e não escolares.   


TRANSITANDO ENTRE A ARTE E A VIDA NA ESCOLA E NA CIDADE (1441253)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Docência como elemento disparador de encontros entre a arte e a vida na escola e na cidade.  


SEMESTRE 6
ARTESANIA E O FAZER PEDAGÓGICO (1425222)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: O ofício docente: os saberes do professor artesão.  


DIFERENTES MODALIDADES EDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL (1425228)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo das políticas educacionais e da legislação da Educação Básica e suas implicações sobre a organização dos sistemas de ensino na perspectiva da educação integral.  


DIFERENTES MODALIDADES EDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL (1425227)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: A estrutura normativa da educação brasileira contemporânea e suas diferentes modalidades educacionais na perspectiva da Educação Integral.   


EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE (3121206)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Diálogo como princípio educativo. A filosofia da educação como questionamento do processo pedagógico e como elaboração teórica da experiência educativa. Investigação e atuação do aluno em movimentos sociais, instituições governamentais e não governamentais. Conhecimento, ensino e aprendizagem em diferentes contextos sociais. 


ESTÁGIO SUPERVISIONADO CONHECENDO ESPAÇOS DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA (9301223)
Carga Horária: 120
Créditos: INF
Ementa: Especificidades do processo de aprendizagem de Língua Inglesa, as diferentes abordagens e estratégias de ensino, o desenvolvimento de habilidades comunicativas (oralidade, leitura, escrita e escuta) em contextos pluriculturais.   


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: TÓPICOS DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA (2221237)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo de tópicos relevantes para situações de ensino e de aprendizagem da Língua Inglesa.  


LITERATURA: REGIONALISMO E ESPAÇOS (2235236)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Seminários sobre regionalismo e literatura: do regional à globalização dos espaços.  


PROCESSAMENTO DA LEITURA (2231228)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo dos processos cognitivos ligados ao processamento da compreensão leitora, para o desenvolvimento de práticas de leitura na Educação Básica.


TESSITURAS E INTERAÇÃO: LINGUÍSTICA TEXTUAL (2231227)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do texto como unidade linguístico-discursiva cuja textualidade é constituída em tipos e gêneros diversos e compreensão das implicações desses fundamentos no ensino. Reflexão sobre teorias do discurso e da enunciação aplicadas ao ensino de línguas com foco na leitura e na escrita.


SEMESTRE 7
AMBIENTE, SOCIEDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (4221403)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo das ciências ambientais, com ênfase nas relações do homem com a natureza, com vistas ao desenvolvimento mais sustentável.


DOS SONS AOS ENUNCIADOS: A GRAMÁTICA DA LÍNGUA (SOCIOLINGUÍSTICA) (2233216)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo da gramática da língua, numa visão diacrônica e sincrônica, abarcando aspectos fonológicos e variacionais, morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos: conceitos, estruturas, relações e interfaces.  


EMPREENDEDORISMO (3453404)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudos sobre empreendedorismo e intraempreendedorismo, suas características e funções.  


ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL (9202284)
Carga Horária: 100
Créditos: INF
Ementa: Planejamento e execução de projeto didático para o ensino de língua inglesa no ensino fundamental.  


EXPERIÊNCIA DA ARTE (2124204)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Experimentação e criação artística a partir da literatura, música, escrita, dança, teatro, cinema, fotografia, artes visuais e outras manifestações estéticas relacionadas ao campo das artes.


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA (2221240)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: O ensino da língua inglesa, da gramática e do léxico.


EXPERIÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA (2221239)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Práticas de ensino da língua por meio de microaulas.


LITERATURA UNIVERSAL: DOS GREGOS AO SÉCULO XIX (2235239)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo de obras da literatura universal, com ênfase em clássicos desde os gregos até o século XIX.


POLÍTICAS DE INCLUSÃO E A DIFERENÇA EM QUESTÃO (1425230)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo dos processos de inclusão e suas implicações, considerando as políticas públicas e as práticas de in/exclusão nos espaços escolares e não escolares.  


TESSITURAS E INTERAÇÃO: DISCURSO (2231238)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do texto como unidade linguístico-discursiva cuja textualidade é constituída em tipos e gêneros diversos e compreensão das implicações desses fundamentos no ensino. Reflexão sobre teorias do discurso e da enunciação aplicadas ao ensino de línguas com foco na leitura e na escrita.


SEMESTRE 8
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO (9202286)
Carga Horária: 100
Créditos: INF
Ementa: Planejamento e execução de projeto didático para o ensino de língua inglesa no ensino fundamental.  


ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL (9202287)
Carga Horária: 160
Créditos: INF
Ementa: Planejamento e execução de projeto interdisciplinar para o ensino de Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Fundamental. 


EXPERIÊNCIAS LITERÁRIAS EM LÍNGUA INGLESA: INDIVÍDUO E SOCIEDADE (2225210)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Leitura, análise e interpretação das obras mais representativas em prosa, poesia e drama da Literatura de Língua Inglesa.  


EXPERIÊNCIAS LITERÁRIAS EM LÍNGUA INGLESA: LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA (2225209)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Leitura, análise e interpretação das obras mais representativas em prosa, poesia e drama da Literatura de Língua Inglesa.  


LINGUAGEM E PENSAMENTO: AQUISIÇÃO E PROCESSAMENTO (2233217)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Reflexões sobre a aquisição e o processamento da linguagem e suas implicações no ensino.  


LITERATURA UNIVERSAL: SÉCULOS XX E XXI (2235238)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo de obras da literatura universal, com ênfase em clássicos dos séculos XX e XXI.  


TESSITURAS E INTERAÇÃO: ENUNCIAÇÃO (2231230)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Estudo do texto como unidade linguístico-discursiva cuja textualidade é constituída em tipos e gêneros diversos e compreensão das implicações desses fundamentos no ensino. Reflexão sobre teorias do discurso e da enunciação aplicadas ao ensino de línguas com foco na leitura e na escrita.


TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (9102226)
Carga Horária: 40
Créditos: INF
Ementa: Elaboração de um projeto de pesquisa.


SEMESTRE 9
ATIVIDADES COMPLEMENTARES (9901220)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Ampliação de conhecimentos por meio da comprovação de atividades realizadas em quatro categorias: ensino, pesquisa, extensão e profissional, visando ao desenvolvimento da formação do estudante.


ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUES COMO LÍNGUA ADICIONAL (2233222)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Especificidades do processo de aprendizagem de uma língua adicional, as diferentes abordagens e estratégias de ensino, o desenvolvimento das habilidades comunicativas (oralidade, leitura, escrita e escuta) em contextos pluriculturais.  


ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO ENSINO MÉDIO (9202288)
Carga Horária: 160
Créditos: INF
Ementa: Planejamento, execução de projeto interdisciplinar para o ensino de Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio.


TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (9102227)
Carga Horária: 80
Créditos: INF
Ementa: Produção de artigo científico ou monografia a partir do desenvolvimento da proposta de pesquisa científica apresentada no Trabalho de Conclusão de Curso I.


TOTAL DE COMPONENTES CURRICULARES: 78

ELETIVAS
PRÁTICAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I(9201279)
Carga Horária: 160
Créditos: INF
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades iniciais de ambientação e estudo.   


PRÁTICAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II(9201280)
Carga Horária: 160
Créditos: INF
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas de ambientação, planejamento e observação semi-estruturada.