EL APORTE CRÍTICO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LA SOCIEDAD

Autores

  • Oscar David Bolívar Silva
  • Carlos Eduardo Rodríguez Paredes

Palavras-chave:

Corporalidad. Crítica. Educación. Humanismo. Sociedad.

Resumo

Este artículo cuestiona el papel de la educación física dentro del desarrollo humano y el de la sociedad. Parte del planteamiento de que la civilización contemporánea se encuentra en una aguda crisis producto de la arremetida del neoliberalismo y su pretensión deshumanizadora, lo cual afecta la convivencia y el medio ambiente. La educación física se convirtió en un espacio de imposición de técnicas que no contribuyen al cultivo de una posición política activa dentro de la comunidad para transformar la sociedad. Se realizó una investigación cualitativa en tres instituciones educativas del país. Para concluir se presenta un proyecto de educación corporal que puede ayudar a la construcción de una ciencia critica educativa que aporte al desarrollo humano.

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Publicado

04-07-2011

Como Citar

SILVA, Oscar David Bolívar; PAREDES, Carlos Eduardo Rodríguez. EL APORTE CRÍTICO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LA SOCIEDAD. Revista Destaques Acadêmicos, [S. l.], v. 3, n. 2, 2011. Disponível em: https://www.univates.br/revistas/index.php/destaques/article/view/104. Acesso em: 3 maio. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais