ABORDAGEM CTSA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UTILIZAÇÃO DE BIOMASSA REGIONAL NO COMBATE AO AEDES AEGYPTI

Resumo

A formação de cidadãos críticos e engajados em problemas reais é um objetivo central do Ensino de Ciências. Alinhado à perspectiva Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), este trabalho apresenta um relato de experiência focado na utilização do Líquido da Casca da Castanha de Caju (LCC) como agente larvicida contra o Aedes aegypti. A intervenção didática, realizada com estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, foi estruturada em quatro etapas interconectadas: (I) estudo teórico e contextualização do problema; (II) visita técnica ao Núcleo de Controle de Vetores (NUVET); (III) realização de atividades experimentais para validação do potencial larvicida do LCC; e (IV) culminou na socialização dos resultados na Feira de Ciências. Os resultados demonstram que esta abordagem CTSA contribuiu significativamente para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como comunicação, organização e, principalmente, o pensamento crítico na busca por soluções para problemas de saúde pública e socioambientais, utilizando recursos regionais de forma sustentável.