REFLEXÕES SOBRE CONCEPÇÕES DE FAMÍLIA: ALGUMAS APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E SERVIÇO SOCIAL

Francisco Arseli Kern, André Michel dos Santos, Marta von Dentz

Resumo


O artigo pretende provocar reflexões acerca das concepções teóricas de família, as quais são conformadas pelas tensões presentes a cada período histórico da sociedade. Posteriormente, sinaliza-se a família, como alvo de intervenção das políticas sociais brasileiras, com destaque para a política de educação e de legislações que legitimam a educação como um direito social. Nesse sentido, discorre-se sobre as contribuições da família para a consolidação da gestão democrática escolar. Por fim, o texto irá pontuar sobre o Serviço Social na escola e da sua atuação junto às famílias no contexto educacional.

Palavras-chave


Família; Escola; Serviço Social.

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DOI: http://dx.doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v38i1a2017.1411

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