Use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10737/1526
Title: Uma investigação sobre o pensamento e prática em design contemporâneo
Authors: Kochhann, Rafael
Keywords: História do design;Design e participação;Inovação social
Date of Defense: 25-Nov-2016
Issue Date: May-2017
Citation: KOCHHANN, Rafael. Uma investigação sobre o pensamento e prática em design contemporâneo. 2016. Monografia (Graduação em Design) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 25 nov. 2016. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/1526.
Abstract: O design, enquanto disciplina do conhecimento, já passou por diversas fases, caracterizadas por movimentos, motes, tendências e estilos divergentes. De fato, o pensamento e a prática em design se transformaram muito no decorrer do tempo. Contudo, o pluralismo e a diversidade é que caracteriza o design hoje. Esse cenário, entretanto, torna nubladas as responsabilidades das atividades em design. A partir dessa problemática, busca-se maior compreensão acerca das preocupações de acadêmicos em design no que diz respeito a, principalmente, seus propósitos e as abordagens adotadas. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas no intuito de gerar um panorama da realidade de design global. Após o levantamento dos dados, foram confeccionados mapas conceituais que permitiram criar comparativos entre a narrativa histórica construída e os desafios atuais da área. Mediante interpretação destes mapas, foram obtidos conhecimentos capazes de pontuar características e transformações do design na contemporaneidade e gerar argumentos favoráveis à inovação social e sustentabilidade. Assim, criou-se uma base para geração de cenários futuros para a profissão e também para novas pesquisas acerca destes temas.
Design, as a discipline of knowledge, already been through many phases, featured by movements, concepts, tendencies and divergent styles. Indeed, the thinking and practice of design have changed a lot over time. However, pluralism and diversity is featuring design today. This scenario, however, turn cloudy the responsibilities of design activities. From this issue, this paper seeks greater understanding of academic concerns in design with regard, mainly, to their purposes and adopted approaches. To achieve that, semi-structured interviews were conducted in order to generate an overview of the global design reality. After the data collection, concept maps were created in order to generate comparisons between the constructed historical narrative and the current challenges in the area. Upon interpretation of these maps, knowledge capable of point out characteristics and transformations of contemporary design were obtained, generating arguments for the social innovation and sustainability. Thus a basis for generating future scenarios for the profession and also for further research on these topics was created.
URI: http://hdl.handle.net/10737/1526
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