Centro de apoio para criança com TEA (Transtorno do Espectro Autista) floco azul
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Data
2023-12
Autores
Orientador
Weizenmann, Jamile Maria da Silva
Banca
Sá, Jauri Dos Santos
Antonio, Fernanda
Castagna, Ana C.
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ISSN
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Editor
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo compreender e criar embasamento teórico e repertório para a segunda etapa do componente curricular de Trabalho de Conclusão de Curso do curso Arquitetura e Urbanismo, no qual será desenvolvido o projeto de arquitetura. O tema em estudo compreende a criação de um Centro de Apoio para Crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista), com enfoque no setor de saúde e educação, oferecendo uma infraestrutura de qualidade em um único espaço físico para crianças autistas de 0 a 18 anos incompletos. O projeto será implantado na cidade de Teutônia, no Rio Grande do Sul, escolhida pelo seu crescimento e desenvolvimento populacional gradativo, além de ser uma cidade próxima a outros centros urbanos, com intuito de atender a população local e cidades vizinhas. Existe na cidade a ONG (Associação) Floco Azul, que busca promover o bem-estar das crianças diagnosticadas com autismo, por meio da divulgação de informações à comunidade. Para o embasamento da proposta, foi realizada uma entrevista com a presidente da ONG Floco Azul, criando, assim, um repertório para a criação do programa de necessidades proposto para o projeto. Este trabalho traz, ainda, a história do autismo, apresentação e análises do terreno e seu entorno, e, por fim, análises de referenciais arquitetônicos referentes ao tema.
The present work aims at understanding and creating theoretical basis and repertoire for the second stage of the final paper from the Architecture and Urbanism program, in which the an architectural project will be developed. The subject under study comprises the creation of a Support Center for Children with ASD (Autistic Spectrum Disorder), focusing on the health and education sector, offering a quality infrastructure in a single physical space for autistic children from 0 to 18 incomplete years-old. The project will be implemented in the city of Teutônia, in Rio Grande do Sul, that was chosen for its gradual population growth and development, besides being a city close to another ones, with the intention of serving the population of Teutônia and neighboring cities. In the city, there is the NGO (Association) Floco Azul, which seeks to promote the welfare of children diagnosed with autism, by disseminating information to the community. As a methodological procedure, an interview was conducted with the president of the NGO Floco Azul, thus creating a repertoire for the creation of the program of needs proposed for the project. This work also brings the history of autism, presentation and analysis of the terrain and its surroundings, and, finally, an analysis of architectural references about the theme.
The present work aims at understanding and creating theoretical basis and repertoire for the second stage of the final paper from the Architecture and Urbanism program, in which the an architectural project will be developed. The subject under study comprises the creation of a Support Center for Children with ASD (Autistic Spectrum Disorder), focusing on the health and education sector, offering a quality infrastructure in a single physical space for autistic children from 0 to 18 incomplete years-old. The project will be implemented in the city of Teutônia, in Rio Grande do Sul, that was chosen for its gradual population growth and development, besides being a city close to another ones, with the intention of serving the population of Teutônia and neighboring cities. In the city, there is the NGO (Association) Floco Azul, which seeks to promote the welfare of children diagnosed with autism, by disseminating information to the community. As a methodological procedure, an interview was conducted with the president of the NGO Floco Azul, thus creating a repertoire for the creation of the program of needs proposed for the project. This work also brings the history of autism, presentation and analysis of the terrain and its surroundings, and, finally, an analysis of architectural references about the theme.
Descrição
Palavras-chave
Projeto de Arquitetura; Centro de Apoio ao Autismo; Infância; Educação; Architectural Design; Autism Support Center; Childhood; Education
Citação
FRANTZ, Jordana. CENTRO DE APOIO PARA CRIANÇA COM TEA (TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA) FLOCO AZUL. 2023. Monografia (Graduação) – Curso de Arquitetura e Urbanismo, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 18 dez. 2023. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/4204.