Narrativas sobre infância: modos de reviver e relembrar o passado
| dc.contributor.advisor1 | Ohlweiler, Mariane Inês | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0904955840329118 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Ohlweiler, Mariane Inês | |
| dc.contributor.referee1 | Horn, Cláudia Inês | |
| dc.creator | Lanzoni, Priscila | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-01T21:25:43Z | |
| dc.date.available | 2016-07-01T21:25:43Z | |
| dc.date.issued | 2016-06 | |
| dc.date.submitted | 2015-12-01 | |
| dc.description.abstract | Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema central as narrativas de infância de idosos e suas percepções sobre o assunto. O objeto de pesquisa constituiu-se a partir do problema: “De que modos a infância perpassa a narrativa de idosos? ”. O referencial teórico principal abrange os conceitos de: infância, de Walter Kohan; memória, de Ecléa Bosi; narrativa, de Richard Kearney; e ficção, de Manoel de Barros. Como metodologia de pesquisa, adotou-se o método qualitativo com o uso de narrativas. O critério de escolha dos sujeitos, foi a disponibilidade de pessoas que quisessem e pudessem narrar sobre suas infâncias. O material foi obtido a partir de cinco entrevistas abertas em forma de narrativa, com idosos oriundos de um município do Vale do Taquari/RS. Sendo que dois destes idosos residem em uma pousada, uma espécie de lar para idosos, e já os outros três possuem residência própria. Com a realização deste Trabalho de Conclusão de Curso pode-se salientar que a pesquisadora foi ao mesmo tempo sujeito e objeto de pesquisa. Sujeito enquanto alguém que questionou e procurou saber. Objeto enquanto alguém que procurou ouvir e registrar, sendo uma espécie de ferramenta que recebeu e transmitiu as lembranças e as memórias dos idosos. Assim, o presente se atualizou sobre um passado que foi relembrado. A partir das análises das narrativas obtidas, percebeu-se distintos modos de vivenciar a infância: algumas permeadas de alegria, nostalgia, saudosismo e diversão, e outras repletas de tristeza, sacrifício, trabalho e carência. Estas narrativas sobre infância são de extrema importância, pois auxiliam a compreender mudanças de cunho histórico, as quais refletem em modos de subjetivação, práticas educativas e percepções sobre infância da contemporaneidade. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | LANZONI, Priscila. Narrativas sobre infância: modos de reviver e relembrar o passado. 2015. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 01 dez. 2015. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/1039. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10737/1039 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Idosos | pt_BR |
| dc.subject | Infância | pt_BR |
| dc.subject | Memória | pt_BR |
| dc.subject | Narrativas | pt_BR |
| dc.subject | Ficção | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CH | pt_BR |
| dc.title | Narrativas sobre infância: modos de reviver e relembrar o passado | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |