O processo de aprendizagem e avaliação através de QUIZ
| dc.contributor.advisor1 | Ahlert, Edson Moacir | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2547339011790564 | pt_BR |
| dc.creator | Vargas, Daiana De | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-03T12:26:38Z | |
| dc.date.available | 2018-07-03T12:26:38Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-26 | |
| dc.date.submitted | 2017-09-22 | |
| dc.description.abstract | Este artigo relaciona aplicativos online Kahoot e Socrative e não online Plickers, além do software Powerpoint, que podem ser utilizados em sala de aula como processo de aprendizagem e avaliação através de quiz. A intervenção pedagógica ocorreu com quatro turmas dos cursos técnicos da Universidade do Vale do Taquari – Univates, nos semestres 2016/A, 2016/B e 2017/A, sendo duas turmas do Curso Técnico em Serviços Jurídicos e duas turmas do Curso técnico em Transações Imobiliárias, com a aplicação de atividades avaliativas utilizando quiz, e a metodologia ativa para o processo foi a instrução por pares ou peer instruction. O objetivo principal do artigo foi o de apresentar questões relativas à avaliação e aprendizagem, na visão do professor através de quizzes, que auxiliam positivamente no processo de ensino e analisar as vantagens e desvantagens de cada aplicativo e os resultados obtidos com sua utilização em sala de aula. Optou-se por um estudo de abordagem qualitativa, natureza descritiva e procedimento técnico de estudo de caso. Como resultado verificou-se que o uso de aplicativos como forma de avaliação aproxima o professor e o estudante, proporcionando maior interação, motivação e melhora o processo de ensino e aprendizagem. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | VARGAS, Daiana De. O processo de aprendizagem e avaliação através de QUIZ. 2017. Artigo (Especialização) – Curso de Docência na Educação Profissional, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 22 set. 2017. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/2038. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10737/2038 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Metodologias ativas | pt_BR |
| dc.subject | Peer instruction | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Avaliação | pt_BR |
| dc.subject | Quiz | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CH | pt_BR |
| dc.title | O processo de aprendizagem e avaliação através de QUIZ | pt_BR |
| dc.type | article | pt_BR |