Entre ondas e discursos: a docência
| dc.contributor.advisor1 | Olegário, Fabiane | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7076071241013311 | pt_BR |
| dc.creator | Wolschick, Ana Luiza | |
| dc.date.accessioned | 2015-04-14T19:09:28Z | |
| dc.date.available | 2015-04-14T19:09:28Z | |
| dc.date.issued | 2014-11 | pt_BR |
| dc.date.submitted | 2014-11 | |
| dc.description.abstract | As inquietações iniciais nas quais mergulhei, se manifestaram a partir da docência e dos discursos da Revista Nova Escola. Ao longo do estudo desassossegos permearam à minha escrita através das leituras que embasaram a pesquisa, imaginando ondas, suspendendo a ideia linear de início, meio e fim. O problema é compreender como a docência é narrada na contemporaneidade, tendo como principal objetivo analisar reportagens da Revista observando enunciados sobre o professor e a docência. Utilizo como metodologia a análise discursiva, fazendo um recorte temporal da revista, o qual totaliza quarenta exemplares referentes aos anos de 2010 e 2013, elencando categorias de análise, tais como: bom professor, (des)valorização da carreira, trabalho em equipe e especialistas. Como aporte teórico utilizei, principalmente, os estudos de Corazza (2005, 2012), Bauman (1999, 2001, 2005), Foucault (2002, 2009). | pt_BR |
| dc.identifier.citation | WOLSCHICK, Ana Luiza. Entre ondas e discursos: a docência. 2014. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, nov. 2014. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/704. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10737/704 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Docência | pt_BR |
| dc.subject | Discurso | pt_BR |
| dc.subject | Revista | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CH | pt_BR |
| dc.title | Entre ondas e discursos: a docência | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |