Possibilidades de olhar o mundo através da fotografia: uma experiência na educação prisional

dc.contributor.advisor1Olegário, Fabiane
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7076071241013311pt_BR
dc.creatorPetry, Lidiana
dc.date.accessioned2019-02-06T17:30:56Z
dc.date.available2019-02-06T17:30:56Z
dc.date.issued2019-01-24
dc.date.submitted2018-12-03
dc.description.abstractEsta pesquisa traz a fotografia para o campo da educação prisional e tem como objetivo investigar de que forma sujeitos em privação de liberdade criam narrativas a partir de fotografias de Tatsuya Tanaka. A pesquisa foi desenvolvida com todas as alunas em privação de liberdade, do NEEJA Liberdade do Presídio Estadual Feminino de Lajeado (5), com faixa etária entre 22 e 54 anos de idade. Como metodologia, utiliza-se o método do grupo focal, no qual, a produção de dados se deu através de conversas em grupos. Foram lançados questionamentos ao grupo, com o intuito de obter respostas e produzir dados com as narrativas das alunas em privação de liberdade. As conversas estiveram relacionadas às fotografias de Tatsuya Tanaka, artista japonês que fotografa ações do cotidiano e cenas da vida em miniatura. Pode-se concluir que as fotografias possibilitaram as participantes da pesquisa a criar, imaginar, acessar lembranças da infância, sentir sensações de liberdade e obter novas aprendizagens, no período da pesquisa.pt_BR
dc.identifier.citationPETRY, Lidiana. Possibilidades de olhar o mundo através da fotografia: uma experiência na educação prisional. 2018. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 03 dez. 2018. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/2361. pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10737/2361
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducação prisionalpt_BR
dc.subjectGrupo Focalpt_BR
dc.subjectFotografiaspt_BR
dc.subjectNarrativaspt_BR
dc.subject.cnpqCHpt_BR
dc.titlePossibilidades de olhar o mundo através da fotografia: uma experiência na educação prisionalpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
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