"Quebra galho?" O trabalho do monitor na educação infantil
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Data
2019-01-25
Autores
Orientador
Hattge, Morgana Domênica
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Resumo
Este estudo é fruto de uma pesquisa de trabalho de conclusão de curso, que tem como objetivo principal analisar a maneira que se estabelecem as organizações de trabalho do monitor de Educação Infantil, percebendo nas suas práticas diárias o desenvolvimento da criança dentro do espaço de sala de aula. Na Educação Infantil, temos a figura do monitor, que atua no espaço escolar auxiliando o professor e,
principalmente, os alunos na execução de suas atividades diárias. Neste trabalho, serão abordadas questões gerais sobre o monitor, como também a formação que é exigida por lei. Aspectos do trabalho do cuidador de crianças nos espaços de educação nos primórdios do jardim de infância também foram abordados. Fazem-se
presentes o registro histórico do monitor, bem como leis e editais de concurso público da cidade de Lajeado (RS), no Vale do Taquari, com atribuições especificadas por cargo. Para atingir o objetivo proposto, foram realizadas entrevistas gravadas com quatro alunas do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Taquari (Univates). A entrevista buscou saber como essas monitoras se veem no ambiente escolar e na rotina de sala de aula, além de compreender a percepção de cada uma sobre as atribuições do monitor na Educação Infantil. Para análise de dados, criaram-se duas categorias de análise. A primeira delas, intitulada “Quebra-Galho”: a monitora da Educação Infantil, no cotidiano da escola, traz excertos e reflexões sobre as
atribuições dos monitores na sala de aula. A segunda categoria, “Como não tem professor, a gente faz”: o planejamento do dia a dia da monitora de Educação Infantil, traz aspectos importantes, como a falta de planejamento por parte das monitoras da Educação Infantil. Não foi objetivo do estudo comparar profissões, mas sim compreender qual é o papel do monitor e as suas atribuições dentro da sala de aula rotineiramente, visando a contextualizar o referencial teórico abordado.
Descrição
Palavras-chave
Monitor de Educação Infantil; Educação Infantil; Organização de trabalho
Citação
DÖRR, Bruna Cristina. "Quebra galho?" O trabalho do monitor na educação infantil. 2018. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 30 nov. 2018. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/2368.