Redes sociais: o uso do Instagram Stories pelo Drops Estadão
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Data
2019-12
Autores
Orientador
Behs, Micael Vier
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Resumo
A sociedade vem se modificando em consequência dos avanços tecnológicos, tornando o smartphone uma extensão do corpo humano. O jornalismo acompanha esses avanços e se faz cada vez mais presente nas redes sociais, trabalhando e desenvolvendo conteúdos específicos e com linguagem diferenciada para se
destacar em meio à enxurrada de informações que circulam. Nesse contexto de superabundância, foi analisado como o jornal O Estado de S.Paulo (Estadão) se utiliza do recurso Stories da rede social Instagram para potencializar a sua presença no dia a dia do público. Fundamentada em materiais bibliográficos de autores como Jenkins (2009), Corrêa (2012), Canavilhas (2013), Recuero (2014), Castells (2016), entre outros, a presente pesquisa abrange as transformações do jornalismo com as possibilidades oferecidas pela comunicação em rede. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, descritiva e exploratória, baseando-se em pesquisas bibliográfica e documental, com aplicação de entrevista. A análise envolveu dez edições do
programa Drops no Stories do Instagram, vinculado ao Estadão, registradas entre 2 e 6 de setembro e 30 de setembro e 4 de outubro de 2019. Em linhas gerais, o estudo identificou que o Estadão, ao criar o noticiário interativo Drops, adapta a sua narrativa jornalística para se moldar às estratégias discursivas possibilitadas pelo Instagram. Do mesmo modo, se vale do trabalho curatorial a fim de ampliar a atratividade do Drops ao torná-lo sintonizado àquilo que de mais atual e emblemático circula no noticiário nacional.
Descrição
Palavras-chave
Jornalismo; Redes sociais; Stories; Instagram; Drops; O Estadão
Citação
SERPA, Francielen De Góis. Redes sociais: o uso do Instagram Stories pelo Drops Estadão. 2019. Monografia (Graduação em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 05 dez. 2019. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/2712.