Análise das variáveis intervenientes na tomada de decisões éticas dos profissionais e estudantes de ciências contábeis brasileiros
| dc.contributor.advisor1 | Feil, Alexandre André | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6410162361977430 | pt_BR |
| dc.creator | Laidmer, Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-11T12:09:01Z | |
| dc.date.available | 2018-09-11T12:09:01Z | |
| dc.date.issued | 2018-09-04 | |
| dc.date.submitted | 2018-06-05 | |
| dc.description.abstract | Em um ambiente empresarial atual marcado por fraudes e escândalos corporativos que envolvem, com frequência, os profissionais de contabilidade, cresce o interesse de compreender o papel destes profissionais nesses casos. O campo de estudos da ética profissional busca compreender quais fatores intrínsecos ao indivíduo, ao ambiente e à questão ética influenciam a tomada de decisão ética dos profissionais. Entretanto, tais estudos têm apresentado resultados distintos. Nesse contexto, o tema deste estudo relaciona-se à tomada de decisões éticas dos estudantes e profissionais de contabilidade no Brasil. O problema que se apresenta é: Quais variáveis intervenientes afetam a tomada de decisão ética dos estudantes e profissionais contábeis brasileiros? O objetivo geral é analisar os fatores que influenciam essa tomada de decisão, com base nos estudos conduzidos no Brasil. O presente estudo utiliza-se da abordagem mista ou quali-quantitativa e os procedimentos técnicos adotados o classificam como revisão sistemática com meta-análise. A revisão sistemática identificou 28 estudos conduzidos no Brasil sobre o tema, abrangendo 7.580 respondentes de 22 Estados das cinco regiões geográficas do país, no período compreendido entre os anos de 2006 e 2017. Os resultados indicam predomínio de estudos abordando as variáveis individuais, com destaque para o gênero, e dentre as variáveis situacionais destaca-se por sua frequência o Código de Ética Profissional do Contador - CEPC. Quanto à influência das variáveis na decisão ética, no conjunto dos estudos analisados, as variáveis individuais obtiveram resultados mistos, à exceção da educação ética, a qual apresentou consenso sobre sua influência positiva. A meta-análise indicou relação estatisticamente significativa da variável situacional CEPC com a tomada de decisão ética. Destacam-se também os componentes da variável intensidade moral da questão ética como campo em expansão e com resultados consistentes. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | LAIDMER, Cristina. Análise das variáveis intervenientes na tomada de decisões éticas dos profissionais e estudantes de ciências contábeis brasileiros. 2018. Monografia (Graduação em Ciências Contábeis) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 05 jun. 2018. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/2088. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10737/2088 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Ética profissional | pt_BR |
| dc.subject | Variáveis intervenientes | pt_BR |
| dc.subject | Meta-análise | pt_BR |
| dc.subject | Revisão sistemática | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CSA | pt_BR |
| dc.title | Análise das variáveis intervenientes na tomada de decisões éticas dos profissionais e estudantes de ciências contábeis brasileiros | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |