A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GUARARAPES, DE ARROIO DO MEIO/RS, SOBRE O MERCADO DE TRABALHO
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Data
2023-06
Autores
Orientador
Cerutti, Bernardete Bregolin
Banca
Nagel, Elaine
Franke, Luciane
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Editor
Resumo
Sabe-se que profissionais competentes e comprometidos são estratégicos para a sobrevivência e a prosperidade das organizações, por isso a atração e a manutenção de pessoas talentosas é um desafio permanente. Logo, a área de recursos humanos, juntamente da alta direção da organização, tem a missão de promover condições para atrair e reter pessoas. Neste contexto, as novas gerações requerem um olhar atento dos dirigentes, uma vez que possuem diferentes visões de mundo, trabalho e carreira profissional. Em função disso, o objetivo geral deste estudo é conhecer as perspectivas de estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Guararapes, de Arroio do Meio/RS, sobre o mercado de trabalho, e os objetivos específicos são: (i) identificar dificuldades dos estudantes para a inserção no mercado de trabalho; (ii) identificar em que cargos e organizações os estudantes estão trabalhando; e (iii) identificar as expectativas dos estudantes em relação ao mercado de trabalho. A fundamentação teórica está estruturada em temas relacionados às definições, características e comportamentos das gerações, sentido do trabalho e importância da cultura organizacional e liderança na gestão das novas gerações. A pesquisa caracteriza-se como quantitativa e descritiva, tendo como coleta dos dados dois questionários estruturados on-line, um destinado aos estudantes que encontram-se no mercado de trabalho e o outro questionário destinado aos estudantes que não estão inseridos no mercado de trabalho. Os resultados apontam que os 120 estudantes respondentes inseridos no mercado de trabalho, percebem a falta de conhecimentos e experiências como as maiores dificuldades para inserção nesse ambiente; e os 136 estudantes respondentes que não estão inseridos no mercado de trabalho indicam a falta de vagas compatíveis com suas idades e perfis como maior desafio. Ainda, a maioria dos respondentes destaca o desejo de liberdade e de autonomia financeira por meio de uma carreira que lhes proporcione realização pessoal e profissional.
It is well known that competent and committed professionals are strategic for the survival and prosperity of organizations, which is why attracting and keeping talented people is a permanent challenge. Therefore, the human resources area, with the organization’s senior management, has the mission of promoting conditions to attract and retain people. In this context, new generations require careful attention from leaders, as they have different views about the world, work perspectives, and professional careers. Hence, the general objective of this study is to know the perspective of students from Escola Estadual de Ensino Médio Guararapes, in Arroio do Meio/RS, regarding the job market. The specific objectives are: (i) to identify difficulties of students in entering the job market; (ii) to identify the positions and organizations in which the students are working; and (iii) to identify the students’ expectations regarding the job market. The theoretical foundation is structured on topics related to definitions, characteristics, and generations’ behaviors, the meaning of work, and the importance of organizational culture and leadership in managing the new generations. The research is characterized as quantitative and descriptive, with data collection through two structured online questionnaires: one for students already in the job market and another for students who are not included in the job market. The results indicate that the 120 student respondents who are already employed perceive a lack of knowledge and experience as the main difficulties in entering this environment. The 136 student respondents who are not included in the job market identify the lack of suitable positions according to their age and profile as the biggest challenge. Furthermore, most respondents highlight the desire for freedom and financial autonomy through a career that provides personal and professional fulfillment.
It is well known that competent and committed professionals are strategic for the survival and prosperity of organizations, which is why attracting and keeping talented people is a permanent challenge. Therefore, the human resources area, with the organization’s senior management, has the mission of promoting conditions to attract and retain people. In this context, new generations require careful attention from leaders, as they have different views about the world, work perspectives, and professional careers. Hence, the general objective of this study is to know the perspective of students from Escola Estadual de Ensino Médio Guararapes, in Arroio do Meio/RS, regarding the job market. The specific objectives are: (i) to identify difficulties of students in entering the job market; (ii) to identify the positions and organizations in which the students are working; and (iii) to identify the students’ expectations regarding the job market. The theoretical foundation is structured on topics related to definitions, characteristics, and generations’ behaviors, the meaning of work, and the importance of organizational culture and leadership in managing the new generations. The research is characterized as quantitative and descriptive, with data collection through two structured online questionnaires: one for students already in the job market and another for students who are not included in the job market. The results indicate that the 120 student respondents who are already employed perceive a lack of knowledge and experience as the main difficulties in entering this environment. The 136 student respondents who are not included in the job market identify the lack of suitable positions according to their age and profile as the biggest challenge. Furthermore, most respondents highlight the desire for freedom and financial autonomy through a career that provides personal and professional fulfillment.
Descrição
Palavras-chave
estudantes; mercado de trabalho; novas gerações; students; job market; new generations
Citação
SCHMITZ, Gabriela Larissa. A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GUARARAPES, DE ARROIO DO MEIO/RS, SOBRE O MERCADO DE TRABALHO. 2023. Monografia (Graduação em Administração - LFE Administração de Empresas) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 28 jun. 2023. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/3765.