A percepção dos alunos do ensino médio da rede pública de ensino das cidades de Fazenda Vilanova, Teutônia e Westfália/RS em relação ao planejamento financeiro pessoal
| dc.contributor.advisor1 | Braido, Gabriel Machado | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6787218109615641 | pt_BR |
| dc.creator | Griebeler, Camila Regina | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-13T13:58:14Z | |
| dc.date.available | 2021-09-13T13:58:14Z | |
| dc.date.issued | 2020-11 | |
| dc.date.submitted | 2020-11-25 | |
| dc.description.abstract | O assunto finanças pessoais vêm tendo relevância na vida das pessoas devido a sua importância. Consiste em um conjunto de conhecimentos que ajuda as pessoas a fazerem um melhor gerenciamento de seus recursos financeiros e, consequentemente, proporciona uma vida com mais qualidade. Neste sentido, esta pesquisa teve como objetivo principal identificar a percepção dos alunos do Ensino Médio da rede pública de ensino das cidades de Fazenda Vilanova, Teutônia e Westfália/RS em relação ao planejamento financeiro pessoal. O trabalho apresenta alguns conceitos importantes da área de finanças pessoais, tais como: finanças pessoais, planejamento financeiro pessoal, educação financeira, cultura financeira, importância do orçamento financeiro, elaboração do orçamento e, inadimplência e endividamento. O método utilizado teve abordagem quantitativa e descritiva e como procedimento técnico para a coleta de dados, foi utilizado o levantamento. O instrumento de coleta de dados foi um questionário eletrônico estruturado com 16 questões, o qual foi aplicado com os 598 estudantes matriculados nas escolas, obtendo o retorno de 254 questionários, correspondendo a 42,47% da população. Os dados coletados foram tabulados em planilha eletrônica e apresentados por meio de gráficos, tabelas e textos. Constatou-se que boa parte dos alunos estão cientes sobre a importância de ter conhecimento quanto as finanças pessoais e ainda, a necessidade de realizar o controle das finanças pessoais, gastam menos do que recebem e consegue poupar algum valor mensal. A maioria dos estudantes foram educados financeiramente pelos pais e gostariam de aprender sobre o assunto em sala de aula. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | GRIEBELER, Camila Regina. A percepção dos alunos do ensino médio da rede pública de ensino das cidades de Fazenda Vilanova, Teutônia e Westfália/RS em relação ao planejamento financeiro pessoal. 2020. Monografia (Graduação em Administração - LFE Administração de Empresas) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 25 nov. 2020. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/3079. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10737/3079 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Finanças pessoais | pt_BR |
| dc.subject | Planejamento financeiro pessoal | pt_BR |
| dc.subject | Educação financeira | pt_BR |
| dc.subject | Escolas Públicas | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CSA | pt_BR |
| dc.title | A percepção dos alunos do ensino médio da rede pública de ensino das cidades de Fazenda Vilanova, Teutônia e Westfália/RS em relação ao planejamento financeiro pessoal | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |