Ansiedade e ensino superior: percepções de estudantes de graduação em odontologia
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Data
2021-06
Autores
Orientador
Dhein, Gisele
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Resumo
A ansiedade é definida como um conjunto de sensações e sentimentos que podem afetar o indivíduo durante atividades cotidianas ou específicas, podendo ser advinda de um transtorno, ou se mantendo apenas como um sintoma. Deste modo, esta pesquisa busca compreender os fatores desencadeadores de ansiedade em universitários do curso de Odontologia da Universidade do Vale do Taquari. Para isso, foi realizado um grupo focal com 10 estudantes que concluíram mais de 30% do curso e os dados foram avaliados a partir da Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados apontam quatro categorias de análise, que foram debatidas e problematizadas: sinais e sintomas de ansiedade; sugestões para uma formação menos ansiogênica; permanência dos professores durante o atendimento clínico; e retorno das aulas durante a pandemia de SARS-CoV-2.
Descrição
Palavras-chave
Ansiedade; Estudantes de odontologia; Saúde mental
Citação
BACK, Larissa Eduarda. Ansiedade e ensino superior: percepções de estudantes de graduação em odontologia. 2021. Artigo (Graduação) – Curso de Odontologia, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 29 jun. 2021. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/3222.