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Trabalhos aprovados para apresentação de pôsteres

Local: 4º andar do prédio 9

Os apresentadores deverão expor os pôsteres no dia 09/08 e retirar no dia 11/08. Para que o banner seja avaliado o apresentador deverá estar junto ao seu banner no dia 10/08 nos horários de apresentação que constam na programação. 12h às 13 e 17h às 18h.



Apresentadores Trabalho
LUCAS VIEIRA A inserção do aluno de medicina como tutor em um cursinho pré-vestibular popular
BRUNO CARRIÇO DE OLIVEIRA Um olhar sobre o setembro amarelo: relato de experiência
LINARA HAYANNE DIAS FARIA A contribuição do graduando de medicina em um cursinho pré-vestibular popular e sua relação com o cuidar da saúde dos estudantes
CAROLINA DA SILVA STUMPF Precisamos falar sobre o suicídio: "Um olhar sobre o Setembro Amarelo" e suas repercussões.
JULIANA RIBAS ESCOSTEGUY Projeto Clown “E Seu Sorrirâ€ - A Atuação dos Doutores Palhaços em Ambiente Hospitalar: Um Relato de Experiência
LETÍCIA PALUDO O panorama da formação médica no Brasil: Um comparativo com o RS
MATHEUS ASSIS DOS SANTOS Vivências com o uso da Problematização como Metodologia Ativa de Aprendizagem em Escolas Médicas
JOÃO WILNEY FRANCO FILHO Relato de experiência: Uso de simulação realística como metodologia de ensino
DANIEL AKIO YAMADA Portfólio Reflexivo: mais que um instrumento de avaliação
JOHANA GRIGIO UMA PERCEPÇÃO DA RESIDÊNCIA MÉDICA NO BRASIL
LUCIANO GOUVEA DE MORAES SILVA A prática extracurricular da Liga Acadêmica como ferramenta de aprendizagem e educação em saúde durante a graduação médica
NICOLLE AZEREDO BIANCHI A VIVÊNCIA NA ESF COMO OBJETO DE FORMAÇÃO DO FUTURO PROFISSIONAL MÉDICO
MARIANA PESSINI A Roda de Conversa Como Ferramenta de Educação e Promoção em Saúde: Vivência prática na Graduação Médica
RAFAELA TONIETTO MULLER O impacto da visita domiciliar na formação médica: humanização e protagonismo
LEONARDO RICKES DA ROSA A importância dos estágios extracurriculares no desenvolvimento de competências e habilidades do estudante de Medicina: um relato de experiência
AMANDA SOTORIVA RELATO DE EXPERIÊNCIA: COMO A UBS ANA ROSA DE AMORIM, RIO BRANCO - AC ENRIQUECEU MINHA CARREIRA ACADÊMICA
ANA CLARA ARANTES GONÇALVES Literatura e empoderamento comunitário: um impacto da extensão popular através da liga de educação em saúde
BRUNA FAVERO Trote Solidário, há 10 anos salvando vidas
JOCILAINE MENDES DA SILVA RELATO DE EXPERIÊNCIA: INTEGRAÇÃO DO ESTUDANTE DE MEDICINA COM A COMUNIDADE E A EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA
SCARLET LAÍS ORIHUELA Desejos para a Saúde: as prioridades da população gaúcha frente a saúde no RS
DANIELLE FARIAS DE SOUZA ANTROPOLOGIA MÉDICA E VISITAS DOMICILIARES NA CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO HUMANIZADA NA MEDICINA.
THAÍSA CARDOSO FENALTE I Campanha de Prevenção do Câncer da Pele da Universidade do Vale do Taquari - Um Relato de Experiência
ELSON ROMEU FARIAS Aspectos da resiliência e da empatia na formação médica: experiência em equipe de saúde da Família
GABRIELA OLIVEIRA GONÇALVES MOLINO RELATO DE EXPERIÊNCIA: CAFÉ COM PROSA - SAÚDE E SOCIEDADE
TALITA BENATO VALENTE Experiências no aprendizado da ética médica
ANDRESSA CAVALCANTE PAZ E SILVA A REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM PARA PRÁTICA CLÍNICA EM PSIQUIATRIA: PROJETO PARA USO DE DISPOSITIVO DE REALIDADE VIRTUAL.
ÉRICA MENEGOTTO Cápsula do Tempo - Memórias futuras: Reverberações do módulo Psicologia e Medicina
NATALIA WOJEICK O aprendizado de Neuropatia Diabética em dinâmica de sala de Aula Invertida - Um Relato de Experiência
DANIEL DA SILVA SOUZA Grupo Balint: uma atividade entre os alunos da Liga de Família E Comunidade com objetivo de Repensar Aspectos da Comunição Clínica e amenizar os aspectos da contra-transferência Negativa.
LARA BALEN MATTE O Uso da Medicina Narrativa na Formação Médica: a Experiência na Atenção Primária à Saúde
ISABEL SCHUSTER ARGENTON O PAPEL DO MÉDICO FRENTE À VIOLÊNCIA INFANTIL - QUAL O CAMINHO A SER PERCORRIDO?
FLÁVIO MILMAN SHANSIS Atitudes estigmatizantes em relacao a doença mental entre estudantes de medicina: um projeto de estudo conjunto entre a Universitat de Valencia e a Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES).
PAULO MATHEUS DORNELES MARTINS NOVO CÓDIGO DE ÉTICA BRASILEIRO PARA OS ESTUDANTES DE MEDICINA: EXPECTATIVAS, SUGESTOES DE ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO MÉDICA
DÓRIS MILMAN SHANSIS Project Based-Learning (PrBL): o emprego de uma Metodologia Ativa na elaboração da I Campanha de Prevenção do Câncer da Pele da Universidade do Vale do Taquari (Univates) realizada por alunos da Disciplina de Dermatologia do Curso de Medicina
RENATA MACHADO O uso de mapas conceituais como ferramenta pedagógica do estudante de medicina
GABRIEL FERREIRA DA SILVA A Filosofia da Medicina a partir de seu problemas: apresentação e justificativa epistêmica de sua legitimidade e inclusão nos currículos de Medicina
DANIEL DA SILVA SOUZA A utilização do Método Balint com o objetivo melhorar a comunicação, diminuir a contra-transferência negativa na consulta clínica
VICENTE SPERB ANTONELLO Relação Médico Paciente - uma proposta inovadora
HENRIQUE CHRISTOPH BOHN A DISCIPLINA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADA A PRÁTICA DO ENSINO DA MEDICINA: UMA EXPERIENCIA INOVADORA DE UM ANO EM NOSSO MEIO.
KAUANY LETICIA LAMEU QUEM DOA O CORPO PARA A CIÊNCIA? PERFIL DEMOGRÁFICO DE UM PROGRAMA DE DOAÇÕES NO SUL DO BRASIL
LETICIA LEAO ALVARENGA A FORMAÇÃO MÉDICA NA PERSPECTIVA DA INTEGRALIDADE: ATENÇÃO À PESSOA COM DIABETES
MATHEUS MARZARI O USO INDEVIDO DE PSICOESTIMULANTES POR ACADÊMICOS DE MEDICINA
SODRIANE D AVILA Prevalência de burnout em estudantes universitários
VÍTOR HUGO PEIJO GALERANI COMPORTAMENTO SUICIDA ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA: ARTIGO DE REVISÃO