Carga Horária: 80
Ementa: Estudo do texto em suas múltiplas formas e funções, com ênfase no texto acadêmico, na leitura funcional, na produção escrita e oral, na coesão e na coerência. Direitos humanos, questões étnico-raciais e socioambientais como temas das leituras, das produções textuais escritas e orais.
Co-requisitos: 
PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM (1425216)
SEMINÁRIO INTEGRADOR I: FORMAÇÃO E CARREIRA DOCENTE (9411201)

Carga Horária: 80
Ementa: Teorias que fundamentam os processos de ensino e de aprendizagem em diferentes tempos, planos e espaços.
Co-requisitos: 
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (2237401)
SEMINÁRIO INTEGRADOR I: FORMAÇÃO E CARREIRA DOCENTE (9411201)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudos sobre a formação e a carreira docente.
Co-requisitos: 
PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM (1425216)
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (2237401)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da escola moderna à escola contemporânea: sujeitos, saberes, práticas docentes, articulação entre ensino, pesquisa e organização, planejamento e avaliação do fazer pedagógico em diferentes níveis e contextos.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA (9412226)
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (1425212)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das interfaces entre tecnologias digitais, sociedade, cultura, educação e construção de conhecimento.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA (9412226)
DIDÁTICA GERAL (1425210)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos diferentes paradigmas da História e da ciência ao longo do tempo e de suas implicações no campo da pesquisa e do ensino.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (1425212)
DIDÁTICA GERAL (1425210)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo do desenvolvimento histórico da Arqueologia, seus conceitos, métodos e técnicas básicas de trabalho e a história do homem.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CULTURA MATERIAL (9412227)
TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA (2253210)
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2254202)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo do processo histórico e cultural do ensino e da aprendizagem em espaços escolares e não escolares.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CULTURA MATERIAL (9412227)
TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA (2253210)
ARQUEOLOGIA E PRÉ-HISTÓRIA (2251204)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das perspectivas e dimensões históricas e arqueológicas da cultura material. 
Co-requisitos: 
TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA (2253210)
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2254202)
ARQUEOLOGIA E PRÉ-HISTÓRIA (2251204)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo do paradigma científico da História e de suas principais escolas teóricas e metodológicas.  
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CULTURA MATERIAL (9412227)
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2254202)
ARQUEOLOGIA E PRÉ-HISTÓRIA (2251204)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das civilizações orientais e clássicas na Antiguidade, tendo em vista a abordagem das grandes estruturas que conformam essas sociedades, enfatizando o eixo político-religioso e sociocultural. 
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: ANTIGUIDADE E CINEMA (9412228)
LABORATÓRIO DE PESQUISA I - FONTES DOCUMENTAIS (2269209)

Carga Horária: 40
Ementa: Instrumentalização teórico-metodológica para elaboração de trabalhos acadêmicos e projetos de pesquisa com ênfase na pesquisa de fontes documentais.  
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: ANTIGUIDADE E CINEMA (9412228)
HISTÓRIA ANTIGA (2252233)

Carga Horária: 40
Ementa: Utilização da produção fílmica para o estudo das civilizações antigas, orientais e clássicas.
Co-requisitos: 
LABORATÓRIO DE PESQUISA I - FONTES DOCUMENTAIS (2269209)
HISTÓRIA ANTIGA (2252233)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das estruturas econômicas, sociais, políticas, jurídicas e religiosas do período medieval na Europa Ocidental.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CONTATOS ENTRE O OCIDENTE E O ORIENTE (9412229)
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1425213)
PEDAGOGIA E DIFERENÇAS (1425214)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da legislação educacional, políticas públicas e normas dos sistemas de ensino.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CONTATOS ENTRE O OCIDENTE E O ORIENTE (9412229)
PEDAGOGIA E DIFERENÇAS (1425214)
HISTÓRIA MEDIEVAL (2252244)

Carga Horária: 40
Ementa: Problematização das práticas de in/exclusão na educação.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CONTATOS ENTRE O OCIDENTE E O ORIENTE (9412229)
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1425213)
HISTÓRIA MEDIEVAL (2252244)

Carga Horária: 40
Ementa: O contato entre o mundo ocidental e oriental nas diferentes etapas históricas.  
Co-requisitos: 
HISTÓRIA MEDIEVAL (2252244)
PEDAGOGIA E DIFERENÇAS (1425214)
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1425213)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da gestão educacional e escolar como princípio formativo em diferentes campos e dimensões educacionais escolares, considerando a organização administrativa e pedagógica das instituições de ensino. 
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: HISTÓRIA MODERNA E LITERATURA (9412230)
HISTÓRIA DO EXTREMO ORIENTE (2252248)
HISTÓRIA MODERNA (2252245)

Carga Horária: 40
Ementa: Processo histórico dos países do extremo oriente nos campos político, econômico, social e cultural ao longo do tempo e sua inserção internacional no período contemporâneo.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: HISTÓRIA MODERNA E LITERATURA (9412230)
HISTÓRIA MODERNA (2252245)
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR (3459203)

Carga Horária: 80
Ementa: Análise do processo histórico da Europa Ocidental nos campos político, econômico, social e cultural e os contatos com outras culturas e continentes entre os séculos XVI e XVIII.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: HISTÓRIA MODERNA E LITERATURA (9412230)
HISTÓRIA DO EXTREMO ORIENTE (2252248)
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR (3459203)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da formação do mundo moderno, considerando mudanças e permanências das estruturas política, econômica, social e cultural, a partir de obras literárias produzidas no referido período.  
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DO EXTREMO ORIENTE (2252248)
HISTÓRIA MODERNA (2252245)
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR (3459203)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo sobre empreendedorismo e intraempreendedorismo, suas características e funções.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CULTURA LATINO-AMERICANA (9412231)
HISTÓRIA DA AMÉRICA I (2252236)
LABORATÓRIO DE PESQUISA II - FONTES ORAIS (2269210)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da diversidade étnica e cultural e das formas distintas de organização social das populações indígenas que habitavam as Américas antes da conquista europeia e nos primeiros anos pós-contato. 
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CULTURA LATINO-AMERICANA (9412231)
LABORATÓRIO DE PESQUISA II - FONTES ORAIS (2269210)
EMPREENDEDORISMO (3453401)

Carga Horária: 40
Ementa: Instrumentalização teórico-metodológica para o desenvolvimento de experiências de pesquisa com a utilização das técnicas e dos recursos da História Oral.   
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: CULTURA LATINO-AMERICANA (9412231)
HISTÓRIA DA AMÉRICA I (2252236)
EMPREENDEDORISMO (3453401)

Carga Horária: 40
Ementa: Processo histórico de formação da cultura latino-americana nos campos político, econômico e social.  
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DA AMÉRICA I (2252236)
LABORATÓRIO DE PESQUISA II - FONTES ORAIS (2269210)
EMPREENDEDORISMO (3453401)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das ciências ambientais, com ênfase nas relações do homem com a natureza, com vistas ao desenvolvimento mais sustentável.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: IDENTIDADE E NAÇÃO LATINO-AMERICANA (9412232)
HISTÓRIA DA AMÉRICA II (2252237)
TEMAS CONTEMPORÂNEOS (3127401)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo do processo histórico americano nos campos político, econômico, social e cultural e inserção internacional da América a partir do século XIX.  
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: IDENTIDADE E NAÇÃO LATINO-AMERICANA (9412232)
TEMAS CONTEMPORÂNEOS (3127401)
AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (4221401)

Carga Horária: 40
Ementa: Análise do processo histórico de formação e variação do ideário de nação e da identidade na América Latina.  
Co-requisitos: 
AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (4221401)
TEMAS CONTEMPORÂNEOS (3127401)
HISTÓRIA DA AMÉRICA II (2252237)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo de diferentes temáticas da atualidade relacionadas aos Direitos Humanos, tendo por base o cenário da globalização e os processos sócio-históricos de formação das sociedades contemporâneas.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: IDENTIDADE E NAÇÃO LATINO-AMERICANA (9412232)
HISTÓRIA DA AMÉRICA II (2252237)
AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (4221401)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo do processo histórico dos países da África nos campos político, social e cultural ao longo do tempo e sua inserção internacional no período contemporâneo.
Co-requisitos: 
PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL (2253206)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: VIVÊNCIAS REGIONAIS (9412233)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo de conceitos do campo patrimonial com ênfase em cultura, memória, história e práticas educativas.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: VIVÊNCIAS REGIONAIS (9412233)
HISTÓRIA DA ÁFRICA (2252234)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo de conceitos do campo teórico-metodológico referentes à história regional, fontes históricas relacionadas e especificidades da história e historiografia sobre história regional.  
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DA ÁFRICA (2252234)
PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL (2253206)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da organização e preservação de acervos e do patrimônio cultural a partir de prática em instituições de memória.

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo do período Napoleônico ao fim do Socialismo real e as transformações no contexto mundial nos aspectos políticos, econômicos e socioculturais.
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL (2252249)

Carga Horária: 80
Ementa: O estudo do  modelo colonial português no Brasil e  das populações indígenas, africanas e europeias no Brasil Colônia.
Co-requisitos: 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA (2252230)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da organização, execução e avaliação dos processos de ensino e de aprendizagem no Ensino Fundamental.   

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo dos contextos político, econômico e sociocultural do Império no Brasil. 
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO SUL (2252243)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da história do Rio Grande do Sul tendo em conta aspectos políticos, econômicos e socioculturais a partir da abordagem à história das populações indígenas, da Revolução Farroupilha e seus desdobramentos, das imigrações, do processo abolicionista e das Revoluções Federalista e de 1923, Castilhismo, Borgismo e desdobramentos sociopolítico e econômico da República Nova até o Regime Militar.
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DO BRASIL IMPÉRIO (2252250)

Carga Horária: 80
Ementa: Observação, planejamento e regência de classe no Ensino Fundamental, na disciplina de História, com base nos fundamentos teórico-metodológicos discutidos ao longo do curso. 
Pré-requisitos: 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL (9202263)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo do processo histórico brasileiro e inserção internacional do Brasil desde a proclamação da República até os dias atuais.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: MULTIMÍDIA E HISTÓRIA (9412234)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das tecnologias da informação e da comunicação como fonte de dados para a pesquisa histórica e como recurso didático paa a construção do conhecimento.  
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DO BRASIL REPÚBLICA (2252251)

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da organização, execução e avaliação dos processos de ensino e de aprendizagem no Ensino Médio.

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos pressupostos e fundamentos de filosofia e de ética nos processos socio-históricos na formação das sociedades contemporâneas. Fundamentos filosóficos e epistemológicos dos direitos humanos.
Co-requisitos: 
PRÁTICAS DE LETRAMENTO (2237210)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo do letramento escolar, dos letramentos sociais e dos multiletramentos, por meio da concepção de leitura e escrita como sistemas simbólicos enraizados na prática social.  
Co-requisitos: 
FILOSOFIA E ÉTICA (2261401)

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 
Pré-requisitos: 
ELETIVA I (9309245)

Carga Horária: 80
Ementa: Observação, planejamento e regência de classe no Ensino Médio, na disciplina de História, com base nos fundamentos teórico-metodológicos discutidos ao longo do curso. 
Pré-requisitos: 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO NO ENSINO MÉDIO (9202265)

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 
Pré-requisitos: 
ELETIVA II (9309246)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das questões históricas e atuais do Oriente Médio, da cultura, da religiosidade e dos principais conflitos no mundo muçulmano.
Co-requisitos: 
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (2231401)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos fundamentos linguísticos, culturais, políticos e educacionais da Língua Brasileira de Sinais e desenvolvimento de habilidades básicas para os processos que envolvem a comunicação entre surdos e ouvintes.
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DO ORIENTE MÉDIO (2252247)

Carga Horária: 200
Ementa: Ampliação de conhecimentos por meio da comprovação de atividades realizadas em quatro categorias: ensino, pesquisa, extensão e profissional, visando ao desenvolvimento da formação do acadêmico.  

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 
Pré-requisitos: 
ELETIVA III (9309247)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das tendências da historiografia e da produção historiográfica brasileira por meio da escrita da História ao longo do tempo. 

Carga Horária: 40
Ementa: O componente curricular eletivo tem como finalidade permitir ao estudante escolher um componente curricular conforme sua afinidade, possibilitando o aprofundamento em conhecimentos de seu interesse.

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades iniciais de ambientação e estudo.   

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas de ambientação, planejamento e observação semi-estruturada.

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades intensificadas de ambientação, planejamento, observação e regência.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com aprofundamento de estudos para inserção no campo da prática.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas do processo de residência e de investigação científica.  

Carga Horária: 40
Ementa: Integração e aproximação entre estudantes dos cursos de licenciatura da UNIVATES e escolas de educação básica, a partir de estudos teórico-práticos que contribuam para a formação inicial de professores.  

Carga Horária: 40
Ementa: Integração e aproximação entre estudantes dos cursos de licenciatura da UNIVATES e escolas de educação básica, a partir de situações de aprendizagem que oportunizem criação, participação, inovação e  transversalidade em experiências pedagógicas.  

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos processos de ensinar e de aprender como fundamento para o planejamento de práticas pedagógicas no contexto educacional das escolas de Educação Básica.

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos processos planejamento de práticas pedagógicas  no contexto educacional das escolas de Educação Básica.  

Carga Horária: 40
Ementa: Promoção de práticas pedagógicas nas escolas de Educação Básica, a partir de estudos e planejamentos teórico-práticos que oportunizem a criação, participação, inovação, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.  

Carga Horária: 40
Ementa: Promoção de práticas pedagógicas nas escolas de Educação Básica, a partir de estudos e planejamentos teórico-práticos acerca dos processos de avaliação da aprendizagem.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades iniciais de ambientação e estudo.   

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas de ambientação, planejamento e observação semi-estruturada.

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades intensificadas de ambientação, planejamento, observação e regência.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com aprofundamento de estudos para inserção no campo da prática.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas do processo de residência e de investigação científica.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas do processo de residência, de investigação científica e de sistematização e compartilhamento de experiências.  

Carga Horária: 40
Ementa: Sistematização de questões teóricas, técnicas e práticas relacionadas à área de História por meio da elaboração de projeto de pesquisa.  

Carga Horária: 40
Ementa: Desenvolvimento da problematização e das hipóteses da pesquisa.

Carga Horária: 40
Ementa: Elaboração de artigo científico sobre o tema.

Carga Horária: 40
Ementa: Elaboração de um artigo científico.