Design de Moda

O Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda tem como objetivo geral formar profissionais com sensibilidade estética e artística, senso crítico, conhecimento técnico, responsabilidade social e repertório cultural, capazes de atuar como geradores de inovação na indústria, comércio e serviços, conscientes de sua atuação na sociedade e com disposição para empreender técnicas, métodos, processos e estratégias, com foco na interdisciplinaridade e no desenvolvimento regional, integrado e autossustentável, vinculados aos fenômenos da globalização no cenário atual.

O Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda propõe a formação de um profissional com capacidade para elaboração e gerenciamento de projetos para a Indústria Criativa da Moda, visando ao pensamento reflexivo e à sensibilidade ética e estética, considerando questões tecnológicas, sociais, culturais, históricas, econômicas, locais e globais. Espera-se do diplomado do curso de Design de Moda da Univates uma atuação interdisciplinar, criativa e transformadora,  com vistas ao desenvolvimento regional e aos aspectos emergentes do Design de Moda.

Para a formação desse profissional, o Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda elenca as competências e habilidades conceituais, processuais e atitudinais dentro dos contextos de aprendizado a seguir relacionados:
 
I - Contexto fundamental
Competência: Domínio de linguagem própria, conceitos, materiais, processos e teorias
fundamentais para um designer de moda.
 
Habilidades:
- conceituação teórica do design de moda aplicada aos projetos;
- conhecimento da linguagem de expressão visual;
- análise dos diversos estilos e tribos existentes levando em consideração o estilo de vida de cada indivíduo;
- interação com a sociedade em prol da imagem e valorização do profissional do design de moda em suas diversas áreas de atuação;
- aplicação das etapas do projeto em práticas técnicas e acadêmicas;
- conhecimentos do processo, materiais, instrumentos e tecnologias da atividade do design de moda;
- compreensão da conceituação teórica do design e sua aplicabilidade;
- conhecimento dos processos, materiais, instrumentos e tecnologias da atividade do design;
- desenvolvimento da criatividade para apresentar soluções inovadoras;
- compreensão dos impactos da atividade do designer em relação ao consumo, meio ambiente e desenvolvimento humano;
- conhecimento de técnicas e processos de criação.
 
II - Contexto histórico-cultural
Competência: conhecimento histórico e visão prospectiva, com foco nos aspectos
socioeconômicos e culturais, revelando consciência das implicações econômicas, sociais,
antropológicas, ambientais, estéticas e éticas da atividade do designer de moda.
 
Habilidades:
- visão sociológica e cultural do surgimento do sistema de moda e de sua evolução ao longo dos séculos;
- compreensão da moda enquanto fenômeno antropológico ligado ao espírito do tempo de cada época;
- entendimento da evolução das atividades relacionadas ao design de moda frente ao avanço tecnológico;
- desenvolvimento de repertório cultural e referencial sobre a moda;
- pensamento crítico e compreensão sobre a influência dos diferentes movimentos sociais dentro do sistema de moda; 
- integração do profissional da área às necessidades socioculturais locais e globais.
 
III - Contexto interdisciplinar
Competência: entendimento das relações sociais, antropológicas, psicológicas, filosóficas,
éticas e técnicas da formação do designer de moda com os diversos enfoques e áreas da sua atuação profissional, centrado em uma formação de caráter interdisciplinar, para atuar com profissionais de outras áreas no desenvolvimento e gestão de pesquisas e projetos.
 
 Habilidades:
- desenvolvimento de competências interculturais;
- respeito e reconhecimento das diferenças e da diversidade sociocultural;
- interpretação de textos acadêmicos;
- questionamento de conceitos preestabelecidos;
- análise e críticas sobre informações provenientes de diferentes fontes.
 
IV - Contexto investigativo
Competência: raciocínio lógico, crítico e analítico para identificação de problemas, para
formulação e implantação de soluções criativas e inovadoras, com o domínio de técnicas e métodos para a realização de pesquisas e para a criação, o desenvolvimento e a gestão de projetos de design estratégico e de produtos de moda.
 
Habilidades:
- conhecimento dos processos, materiais, instrumentos e tecnologias da atividade do design;
- conceituação teórica do design aplicada aos projetos sociais de vestuário e moda;
- entendimento sistêmico do desenvolvimento projetual, modelagem;
- compreensão dos impactos da atividade do designer em relação ao consumo, meio ambiente
e desenvolvimento humano;
- soluções criativas de problemas individuais e sociais;
- análise do mecanismo industrial da moda;
- conhecimento e domínio das técnicas e dos métodos para realização de pesquisa de moda e de confirmação das principais tendências;
- desenvolvimento de raciocínio lógico, crítico e analítico;
- elaboração e interpretação de cenários;
- análise de perfil de público consumidor;
- análise das diferentes tendências que norteiam o consumo;
- pensamento crítico e compreensão sobre a influência dos diferentes movimentos sociais dentro do sistema de moda;
- discernimento para identificar fontes de pesquisa confiáveis.
 
V - Contexto estratégico e de gestão
Competência: elaboração e gerenciamento de projetos para a indústria de confecção do
vestuário. Visão estratégica e de tomada de decisão, de flexibilidade e adaptabilidade, de empreender e inovar. Domínio de técnicas e métodos para criação, construção e consolidação de marca de moda.
 
Habilidades:
- desenvolvimento da iniciativa e da atitude empreendedora;
- domínio das técnicas de negociação de conflitos e interesses;
- elaboração e interpretação de cenários;
- compreensão do gerenciamento dos processos de comunicação estratégica de marca de moda;
- compreensão do branding (gestão de marca) e das suas principais estratégias para a construção e a consolidação de marca e de produto de moda;
- avaliação crítica para adequação da Gestão de Marcas para uma organização;
- domínio de técnicas e processos de Gestão de Marca;
- compreensão do design enquanto estratégia de marca;
- domínio de técnicas e métodos de elaboração de custos, de margem de lucro e formação do preço final de um produto de moda;
- identificação de problemas, formulação e implantação de soluções criativas e inovadoras;
- desenvolvimento do raciocínio lógico, crítico e analítico;
- capacidade de adaptação e flexibilidade;
- capacidade criativa para apresentar soluções inovadoras;
- compreensão da cadeia têxtil e seus diversos processos;
- análise de viabilidade técnica do projeto;
- análise crítica do mercado de moda;
- conhecimento para elaborar o cronograma gerencial com precisão;
- conhecimento sobre os principais programas de qualidade;
- conhecimento sobre planejamento da produção, incluindo layout adequado, fluxograma e ergonomia;
- compreensão sobre métodos e processos da produção;
- atuação de visão sistêmica.
  
VI - Contexto estética e linguagem
Competência: elaboração de projetos para a indústria de confecção do vestuário,
considerando fatores estéticos, simbólicos e ergonômicos, por meio de métodos e técnicas de representação simbólica e produção de moda.
 
Habilidades:
- conhecimento sobre a conceitualização de semiótica e sua aplicação ao design de moda;
- escolha do registro linguístico adequado à situação de comunicação;
- compreensão das representações simbólicas e sua utilização no design de moda;
- desenvolvimento de repertório para a criação;
- desenvolvimento de repertório cultural e social para análise de moda;
- análise de perfil de público consumidor;
- relacionamento interpessoal e autoconhecimento;
- utilização da câmera digital e suas funções e composição fotográfica;
- conhecimento dos tipos de arquivo fotográfico digital;
- identificação dos conceitos e termos fotográficos.
  
VII - Contexto práticas profissionais
Competência: elaboração e gerenciamento de projetos de design estratégico, com
participação ativa no fomento à inovação e no desenvolvimento de produtos e serviços na área do design de moda.
 
Habilidades:
- análise da viabilidade técnica do projeto;
- assessoria de moda;
- aplicação dos processos de criação e desenvolvimento de projetos;
- criatividade para propor soluções inovadoras, utilizando domínio de técnicas e de processos de criação;
- compreensão da moda como produto de design estratégico;
- compreensão sobre a importância da tabela de medidas e sua aplicabilidade;
- compreensão das técnicas utilizadas para a concepção da modelagem tridimensional, da marcação do busto ao processo de planificação do molde;
- conhecimento para planejar a coleção e corrigir suas falhas após análise crítica;
- conhecimento de etapas de desfile de moda: casting, camarim, make up, hair, iluminação, passarela, sonorização, entre outros;
- conhecimento sobre as diferentes técnicas utilizadas para a representação da figura humana na moda;
- conhecimento sobre as principais técnicas iniciais de modelagem plana, suas nomenclaturas e especificações;
- conhecimento sobre as diferentes etapas teóricas e práticas do desenvolvimento de um produto de moda, incluindo a pesquisa, a criação e o desenvolvimento;
- conhecimento sobre as principais técnicas iniciais de modelagem assistida por computador, sua nomenclatura e especificações;
- conhecimento sobre o desenho técnico, seu traçado, sua nomenclatura e especificações;
- conhecimento sobre os fundamentos principais do croqui de moda;
- conhecimento sobre planejamento de produção, incluindo layout adequado, fluxograma e ergonomia;
- conhecimento sobre a diferença entre a modelagem plana e a modelagem em malharia;
- consciência sustentável que permita incluir no projeto aspectos do tripé da sustentabilidade: ambiental, social e econômico;
- desenvolvimento organizacional de eventos e desfile de moda;
- desenvolvimento de modelagem de produtos de moda;
- desenvolvimento do traçado estilizado e artístico do corpo humano;
- desenvolvimento e interpretação de modelagens de produtos de moda;
- desenvolvimento de desenhos ilustrativos de acordo com inspiração conceitual e mix de produtos propostos;
- desenvolvimento de produtos de moda aplicando visão histórica, sociológica e prospectiva;
- desenvolvimento e visão analítica de encaixe, risco e corte;
- domínio de diversas técnicas existentes para a expressão gráfica do desenho de moda enquanto croqui;
- elaboração de portfólios e dossiês;
- elaboração de protótipos e modelos;
- elaboração das fichas técnicas de produtos;
- entendimento das proporções do corpo humano para o desenho;
- entendimento da importância das questões ergonômicas para a construção da modelagem;
- entendimento sistêmico do desenvolvimento projetual;
- entendimento de todo o processo que compreende a modelagem, das marcações até a planificação, montagem e acabamento de uma peça de vestuário;
- experimentação e instrumentalização de técnicas, ferramentas e tecnologia de projeto e produção;
- iniciativa e responsabilidade no desenvolvimento de projetos de design de moda;
- montagem e acabamento de peças de vestuário;
- representação gráfica de suas criações.

O aluno pode verificar a matriz curricular do curso para conhecer as disciplinas, ter acesso ao código, às horas-aula e aos créditos de cada uma.

O estudante do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda da Universidade do Vale do Taquari - Univates deve ser uma pessoa capaz de se relacionar com o mundo. Para isso, será exigido que o estudante realize proficiência em duas áreas consideradas fundamentais para seus estudos, sua formação e sua atuação profissional futura. Para tanto, o estudante deverá mostrar domínio operacional de Informática e Língua Estrangeira (inglês ou espanhol).
Os exames de proficiência não computam horas e são abertos semestralmente nas duas áreas. A obtenção de aprovação em cada área mencionada constitui-se pré-requisito para a evolução do estudante na matriz curricular.
Mesmo não sendo exigido, a Univates oferta cursos de educação continuada para os estudantes que necessitarem de formação ou desenvolvimento em Informática e Língua Estrangeira. No entanto, não será necessária qualquer comprovação interna ou externa de cursos ou estudos anteriores para a inscrição nos exames de avaliação de proficiência. A aprovação no exame é a única condição para avaliar a aptidão do estudante. 
É facultado ao estudante a solicitação de aproveitamento de componentes curriculares de Língua Estrangeira, frequentadas com aprovação como forma de obter dispensa dos exames nos componentes curriculares em que deve ser proficiente, desde que não tenham sido aproveitadas como eletiva.

Para a colação de grau no Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda, o estudante deve realizar estágio supervisionado, totalizando 80 (oitenta) horas, sob orientação docente específica, a partir do quarto semestre.
O estágio curricular supervisionado constitui-se em atividade prática, realizada preferencialmente em uma organização, podendo também ser realizado na Instituição, desde de que previamente aprovado pelo coordenador do curso, possibilitando ao estudante a aplicação dos conteúdos desenvolvidos na área do Design de Moda, objetivando a prática profissional nas diferentes áreas de moda contempladas pelo curso, abrangendo os problemas de sistemas de informação visual, estética cultural e tecnológica.
O estagiário em Design de Moda pode atuar nas mais diversas áreas de Moda, privilegiando:
- como profissional ativo em todo processo de produção de peças do vestuário, desde a modelagem até o acabamento final ou em partes específicas do processo;
- desenvolvimento de coleção, por meio de pesquisa e planejamento, envolvendo a criação de croquis, desenhos técnicos, confecção de cartela de cores, de materiais e seleção de matéria-prima;
- pesquisas de público-alvo, mercado, tendências de moda e comportamento, globais e locais, em empresas de moda, veículos de comunicação ou organizações compatíveis;
- produção e gestão de conteúdo para mídias sociais;
- pesquisa de tecidos e estamparia para indústrias ou comércio de confecções;
- desenvolvimento e criação de produtos de moda, estampas, etiquetas, embalagens e
materiais de divulgação;
- produção de desfiles, catálogos, editoriais, lookbooks e figurinos para organizações ou
mídia;
- planejamento comercial para varejo de moda, contemplando posicionamento de mercado, práticas de compra e venda, vitrines, layout de loja e consultoria de moda.
 
Regulamento do Estágio Supervisionado
a) Da natureza e dos objetivos
O estágio curricular supervisionado caracteriza-se como uma atividade didático-pedagógica obrigatória a ser realizada pelo estudante em área afim à do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda.
O estágio supervisionado, que se constitui num processo de aquisição e aprimoramento de conhecimentos e de habilidades essenciais ao exercício profissional, integrando teoria e prática, tem como objetivos:
I - aplicar e aprofundar os conhecimentos técnico-científicos do campo do Design de Moda construídos durante o Curso;
II - oportunizar situações de vivência em ambiente organizacional;
III - proporcionar o desenvolvimento das habilidades de criação, de planejamento, de gestão tecnológica e humana previstas no projeto pedagógico do Curso.
 
b) Da sistemática de organização
O estágio supervisionado pode ser realizado a partir do quarto semestre do curso, desde que o estudante já tenha cumprido os pré-requisitos específicos, e envolve atividades práticas de planejamento, projeto e desenvolvimento de informações visuais, estéticas, desenvolvimento e tecnológicas na área do Design de Moda, atendendo as necessidades do usuário e viabilidades técnico-produtivas.
O estágio é atividade de competência do Curso e deve ser desenvolvido sob supervisão.
A carga horária mínima total do estágio é de 80 (oitenta) horas.
O estágio somente é desenvolvido:
I - em unidades que apresentam as condições necessárias e adequadas para a sua realização;
II - se tiverem sido cumpridas as exigências relacionadas com o instrumento jurídico entre a Univates e demais integrantes, conforme Regulamentação interna da Instituição.
 
c) Da supervisão de estágio e suas atribuições
A orientação, o acompanhamento, a supervisão e a avaliação são de responsabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda.
O estágio é desenvolvido sob a supervisão acadêmica do professor orientador e sob supervisão local do profissional da área indicado pela organização concedente do estágio.
O professor orientador é designado pelo coordenador do curso dentre os professores cuja titulação e atuação tenham relação com a área do estágio.
A remuneração do professor orientador de estágio segue regulamentação interna da Univates.
 
d) Compete ao professor orientador de estágio
I - aprovar o plano de trabalho do estágio sob sua responsabilidade que, obrigatoriamente, deve estabelecer carga horária, duração, descrição das atividades e roteiro de elaboração do relatório de estágio;
II - orientar o estudante estagiário no planejamento e execução das atividades previstas para o estágio por meio de reuniões e/ou encontros grupais ou individuais;
III - acompanhar, supervisionar e avaliar o desenvolvimento das atividades do estudante no estágio;
IV - efetuar os registros acadêmicos referentes à realização do estágio;
V - aprovar as organizações que se constituirão em campo de estágio;
VI - acompanhar o trâmite do Termo de Compromisso do Estágio;
VII - deliberar sobre assuntos inerentes ao Estágio.
 
e) Do estagiário e suas atribuições
Tem direito de realizar o estágio somente o estudante que estiver regularmente matriculado no Curso e que tenha cumprido os pré-requisitos apontados na matriz curricular.
O horário e o número total de horas semanais para o desenvolvimento do estágio devem ser compatíveis com o horário dos componentes curriculares em que o estagiário estiver matriculado no semestre de sua realização e com o horário da organização concedente.
Para a realização do estágio, o estudante deve estar segurado contra acidentes pessoais conforme regulamentação interna da Univates.
São atribuições do estudante estagiário:
I - indicar a organização em que realizará o estágio;
II - desenvolver as atividades previstas para o estágio conforme programa estabelecido;
III - cumprir integralmente o total de horas previstas para o estágio;
IV - ser assíduo e pontual, tanto no desenvolvimento das atividades quanto na entrega dos relatórios exigidos;
V - portar-se de forma ética e responsável;
VI - responsabilizar-se pelo trâmite do Termo de Compromisso;
VII - manter contato e apresentar resultados parciais ao seu orientador.
 
f) Da avaliação do estágio
A avaliação do estágio, que compreende o acompanhamento e a verificação do desempenho do estudante na realização das atividades propostas, envolve:
I - a frequência mínima exigida de 75% (setenta e cinco por cento) nas atividades programadas (seminários, reuniões de orientação), nas quais a participação e o desenvolvimento são obrigatórios;
II - a execução de todos os trabalhos e atividades programados cuja realização é obrigatória.
Constituem instrumentos de acompanhamento e de avaliação os seguintes documentos:
I - ficha de controle de presenças;
II - ficha de avaliação a ser preenchida pelo responsável na organização concedente do estágio;
III - ficha de avaliação a ser preenchida pelo professor orientador;
IV - relatório individual elaborado pelo estudante, conforme manual de estágios do curso superior de tecnologia em Design de Moda, e sua apresentação oral;
V- avaliação do estudante sobre as práticas e local do estágio, dificuldades, aprendizados adquiridos e potencialidades para futuros estagiários;
VI - carta de avaliação do supervisor do estágio sobre as práticas e o desempenho do estagiário durante o semestre de atuação.
 

Das disposições gerais
O estágio não obrigatório, assim como o estágio obrigatório, fundamenta-se na Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio dos estudantes; na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal no 9.394/96, e Diretrizes Curriculares dos cursos de Ensino Superior.

Da caracterização do estágio
O estágio, segundo o art.1o da Lei 11.788/2008, caracteriza-se como "um ato educativo escolar supervisionado" que tem como finalidade a preparação para o trabalho e para a vida cidadã dos estudantes que estão regularmente matriculados e frequentando curso em instituição superior.
O estágio não obrigatório é uma atividade opcional acrescida à carga horária regular e obrigatória do curso, não se constituindo, porém, um componente indispensável à integralização curricular.

Dos objetivos
Geral
Oportunizar ao estudante ampliar conhecimentos, aperfeiçoar e/ou desenvolver habilidades e atitudes necessárias para o bom desempenho profissional, vivências que contribuam para o adequado relacionamento interpessoal e participação ativa na sociedade.

Específicos
Possibilitar ao estudante matriculado e que frequenta o Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda da Universidade do Vale do Taquari - Univates:
- vivenciar situações que ampliem o conhecimento da realidade na área de formação do estudante;
- ampliar o conhecimento sobre a organização profissional e o desempenho profissional;
- interagir com profissionais da área em que atuar, com pessoas que direta ou indiretamente se relacionam com as atividades profissionais, com vistas a desenvolver e/ou aperfeiçoar habilidades e atitudes básicas e específicas necessárias para a atuação profissional.

Das exigências e critérios de execução
Das determinações gerais
A realização do estágio não obrigatório deve obedecer às seguintes determinações:
I - o estudante deve estar matriculado e frequentando regularmente o Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda da Universidade do Vale do Taquari - Univates;
II - obrigatoriedade de concretizar a celebração de termo de compromisso entre o estagiário, a parte concedente do estágio e a Univates antes do início das atividades;
III - as atividades cumpridas pelo estudante em estágio devem compatibilizar-se com o horário de aulas e aquelas previstas no termo de compromisso;
IV - a carga horária máxima da jornada de atividades do estudante estagiário será de seis horas diárias e de 30 (trinta) horas semanais;
V - o período de duração do estágio não obrigatório não pode exceder dois anos, exceto quando se tratar de estudante portador de deficiência;
VI - o estágio não obrigatório não cria vínculo empregatício de qualquer natureza, devendo o estudante receber bolsa ou outra forma de contraprestação das atividades que irá desenvolver. A eventual concessão de benefícios relacionados a transporte, alimentação e saúde, entre outros, também não caracteriza vínculo empregatício;
VII - se houver alguma forma de contraprestação ou bolsa de estágio não obrigatório, o pagamento do período de recesso será equivalente a 30 (trinta) dias sempre que o estágio tiver a duração igual ou superior a 01 (um) ano, a ser gozado preferencialmente durante as férias escolares. No caso de o estágio ter a duração inferior a 01 (um) ano, os dias de recesso serão concedidos de maneira proporcional;
VIII - a unidade concedente deve contratar em favor do estagiário seguro de acidentes pessoais, com apólice compatível com valores de mercado, conforme consta no termo de compromisso;
IX - as atividades de estágio não obrigatório devem ser desenvolvidas em ambiente com condições adequadas e que possam contribuir para aprendizagens do estudante estagiário nas áreas social, profissional e cultural;
X - cabe à Univates comunicar, quando solicitada, à unidade concedente ou ao agente de integração (se houver) as datas de realização de avaliações escolares acadêmicas;
XI - segundo o art.14 da Lei 11.788/2008, "aplica-se ao estagiário a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho, sendo sua implementação de responsabilidade da parte concedente do estágio".

Das exigências e critérios específicos
O estágio não obrigatório do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda envolve atividades relacionadas à formação de um profissional com capacidade de pensamento reflexivo, multidisciplinar e com sensibilidade artística a serem desenvolvidas em organizações formais ou não formais (ONGs) e empresas que se dedicam a atividades relacionadas à área do curso.
O estágio não obrigatório deve constituir-se numa oportunidade para os acadêmicos do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda atuar na área de desenvolvimento de projetos e desenvolvimento de produtos de moda, como colaboradores no desenvolvimento de atividades projetuais e de outras ações que permitam o conhecimento da realidade profissional, aplicação de conhecimentos e o desenvolvimento de competências e habilidades profissionais, sociais e culturais.
O estagiário somente pode assumir atividades se houver um profissional habilitado, indicado pela unidade contratante, para acompanhamento.

Das áreas/atividades de atuação
Os estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda da Universidade do Vale do Taquari - Univates podem desenvolver atividades de estágio ligadas a sua atividade de formação, desde que acompanhados de profissional indicado pela empresa, conforme citado no item anterior, a partir do primeiro semestre. As condições para prestação de um trabalho mais efetivo está diretamente ligado ao nível de conhecimento adquirido nos componentes curriculares do curso, cabendo à empresa contratante solicitar informações sobre o envolvimento do estudante nos componentes curriculares, seu desenvolvimento acadêmico, o nível de conhecimento (semestre) do estudante.

Pré-requisito: estudante matriculado e cursando o primeiro semestre do curso.
Local de estágio: empresas que atuam na área de desenvolvimento de projetos e desenvolvimento ou comercialização de produtos de moda.
Áreas de atuação: o estudante poderá atuar nas mais diversas áreas de Moda; privilegiando:
- produção de uma coleção, desde a modelagem até o acabamento final ou em partes específicas do processo;
- pesquisas de público-alvo, mercado e/ou tendências em veículos de comunicação ou organizações compatíveis;
- pesquisa, compra e/ou desenvolvimênto têxtil para indústrias ou comércio de confecções;
- desenvolvimento e criação de produtos de moda, estampas, etiquetas, embalagens e materiais de divulgação;
- desenvolvimento de coleção;
- produção de desfiles, catálogos, editoriais, lookbooks e figurinos para organizações ou mídia;
- produção de vitrines de lojas e consultoria de moda.  
 As atividades não enumeradas e que venham a surgir somente podem ser autorizadas como estágio mediante análise e consentimento do Conselho do Curso.

Das atribuições
Do supervisor de estágio
Cabe ao coordenador do Curso, ou a um professor indicado por ele, acompanhar e avaliar as atividades realizadas pelo estagiário tendo como base o plano e o(s) relatório(s) do estagiário, bem como as informações do profissional responsável na unidade concedente.

Do supervisor da unidade concedente
O supervisor da unidade contratante deve ser um profissional com formação ou experiência profissional na área do curso, sendo responsável no local pelo acompanhamento do estagiário durante o desenvolvimento das atividades e indicado pela unidade contratante.

Do estagiário
Cabe ao estagiário contratado para desenvolver estágio não obrigatório:
a) indicar a organização em que realizará o estágio não obrigatório à Central de Carreiras da Univates ou ao responsável administrativo do agente de integração;
b) elaborar o plano de atividades e desenvolver as atividades acordadas;
c) responsabilizar-se pelo trâmite do Termo de Compromisso, devolvendo-o à Central de Carreiras da Univates ou ao responsável administrativo do agente de integração, se houver, convenientemente assinado e dentro do prazo previsto;
d) ser assíduo e pontual tanto no desenvolvimento das atividades quanto na entrega dos documentos exigidos;
e) portar-se de forma ética e responsável.

Das disposições finais
A Central de Carreiras, o Núcleo de Apoio Pedagógico e os coordenadores de curso devem trabalhar de forma integrada no que se refere ao estágio não obrigatório dos estudantes matriculados nos cursos de Ensino Superior da Universidade do Vale do Taquari - Univates, seguindo as disposições contidas na legislação em vigor e as normas internas contidas no regulamento do estágio não obrigatório e na Resolução 042/Consun/Univates, de 02 de julho de 2018.
As unidades concedentes, assim como os agentes de integração, devem seguir o estabelecido na legislação em vigor, as disposições do regulamento do estágio não obrigatório e as normas e orientações da Universidade do Vale do Taquari - Univates que tratam do assunto.

As atividades complementares devem ser desenvolvidas em quatro categorias: ensino, pesquisa, extensão e atividades profissionais. Assim, durante o desenvolvimento do Curso de Design de Moda, os acadêmicos deverão participar de atividades complementares de ensino e/ou extensão e/ou pesquisa e/ou atividades profissionais, com o objetivo de produzir ou sistematizar conhecimentos técnico-científicos da área de Moda e promover a interação entre o curso e as comunidades das regiões nas quais os estudantes atuam. 
A intenção da criação de atividades acadêmicas sem o formato usual de componentes curriculares é permitir flexibilidade na formação do estudante; desenvolver uma dinâmica pedagógica que torne a construção do conhecimento mais atrativa e eficaz; desenvolver a responsabilidade do estudante pelo seu próprio futuro profissional; desenvolver a iniciativa e a reflexão crítica e investigativa do estudante; consolidar e integrar a relação do estudante com a realidade social e profissional extracampus; oportunizar o intercâmbio com outras Instituições e outras realidades.
É requisito para a colação de grau como técnologo em Design de Moda a comprovação de 100 (cem) horas de atividades complementares, seguindo as normas gerais previstas na regulamentação da Univates e legislação educacional.
Para efeitos de integralização, cada atividade complementar realizada pelo discente é computada em horas. São consideradas como atividades complementares as constantes nos quadros que seguem ou outras a serem regulamentadas pelos órgãos competentes.

Para a obtenção do grau de Tecnólogo em Design de Moda é obrigatória a elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivos a consolidação e a integração dos conhecimentos construídos ao longo do curso. Constitui-se de uma atividade prático-teórica iniciada no componente curricular Projeto II: Desenvolvimento de Coleção. Nele deverão ser desenvolvidos todas as etapas para a criação do conceito de marca e persona, seguidos do desenvolvimento de uma coleção de moda. Para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), o aluno conservará a identidade da marca e da persona para desenvolver uma nova coleção, no formato cápsula. Além do planejamento da referida coleção, será responsabilidade do aluno, também, a construção das peças que compõem a coleção.  A base de inspiração para criação da coleção será um artigo científico, escrito pelo estudante, cujo tema é de livre escolha. Finalizado o artigo, a coleção e a confecção das peças, o aluno deverá construir uma mídia impressa da coleção em formato de catálogo, que também será apresentado à banca, no dia da defesa de seu trabalho, além de um desfile.
A execução do trabalho é orientada por um professor do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda, em horário e local preestabelecidos entre o orientando e o professor orientador.

Da organização e execução
O TCC é integralizado em dois semestres e está dividido em dois componentes curriculares: Projeto II: Desenvolvimento de Coleção (120 horas) e Trabalho de Conclusão de Curso (80 horas), que ocorrem no 5º e 6° semestres, respectivamente.
O estudante deve apresentar e defender o projeto no componente curricular Projeto II: Desenvolvimento de Coleção para, considerando sua aprovação, encontrar-se apto a cursar o componente curricular de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).  Neste componente curricular, o aluno, além de realizar o projeto de uma coleção cápsula, efetivará a prática do projeto, por meio da execução das peças.
 
Do componente curricular Projeto de Coleção II: Desenvolvimento de Coleção
No componente curricular Projeto de Coleção II, o estudante pesquisará, planejará e desenvolverá sua marca, a persona e uma coleção de moda, por meio de teorias sobre construção de marca, segmentação de mercado, público-alvo, pesquisa de moda e desenvolvimento de coleção. Tabela de parâmetro, mix de produto, elementos de estilo, cartela de cores e materiais, plano de coleção, cronogramas gerenciais e plano de ação também serão desenvolvidos durante o componente curricular. O estudante estará capacitado a estabelecer conexão entre os conhecimentos adquiridos nos diferentes componentes curriculares, identificando assim a importância deles na construção de uma coleção de produtos de moda.
O componente curricular Projeto de Coleção tornará o estudante apto a desenvolver uma coleção em que os aspectos conceituais e comerciais se apresentam de forma harmoniosa, visando à aprovação do mercado e consequentes resultados positivos de vendas, desenvolvendo a capacidade de avaliar o mercado e identificar o público considerando as diferenças culturais e regionais.
 
Do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso
No componente curricular de TCC, além de escrever o artigo, desenvolver a coleção e o catálogo, o estudante colocará em prática a execução técnica de sua coleção, por meio dos conhecimentos em costura, montagem e modelagem adquiridos durante o curso. É requisito para aprovação no componente curricular de TCC a submissão do artigo, a apresentação do catálogo da coleção e a participação no desfile do final do semestre diante de uma banca com função avaliadora, formada por três professores ou profissionais convidados, sendo um deles o professor orientador.
O artigo deverá ser apresentado ao final do componente curricular formatado conforme as normas acadêmicas estabelecidas pela Instituição em data definida pela coordenação do Curso. 
O objetivo final do trabalho de conclusão é o entendimento da relação entre teoria e prática, por meio da aplicação dos conhecimentos adquiridos em um projeto de coleção de moda em todas as suas etapas.
 
Do artigo
O estudante deverá desenvolver um artigo científico cujo tema é de livre escolha, com resultados que servirão de base para o desenvolvimento da coleção. A Univates possui e divulga manuais atualizados para apoio à produção desses trabalhos. Os artigos científicos podem ser submetidos para congressos, revistas acadêmicas/científicas, mostras de ensino e periódicos em geral e, com aprovação do NDE, em caso de aceite anterior à data da apresentação do TCC, garantem ao estudante a nota máxima nos quesitos de avaliação inerentes ao artigo.
 
Da Coleção
A coleção cápsula resultante do artigo científico será composta por seis looks, sendo um look conceitual  e cinco looks comerciais. Dos looks comerciais dois devem ser inclusivos, voltados para pessoas com deficiência (PCDs) à escolha do estudante, que deverá colocar em prática seus conhecimentos em ergonomia e/ou semiótica.
Para a execução das peças, o estudante contará com toda a estrutura física do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda, como o Laboratório de Moda e a Modateca, que oferecem todos os recursos tecnológicos para o desenvolvimento da coleção.
 
Da Produção de Moda
O resultado da coleção deve ser apresentado por meio de produção de Moda em Mídia Impressa e em formato de desfile.
A produção em mídia impressa será realizada em formato de catálogo, com fotos conceituais ou em lookbook, conforme proposta e temática escolhida pelo estudante.
A produção de moda em formato de desfile será o fechamento da apresentação do TCC, em local determinado pelo conselho do curso no início do semestre, com a apresentação de todos os TCCs do semestre vigente. Cada estudante terá 10 (dez) minutos para a apresentação do seu desfile performático.
 
Das competências
Compete ao professor orientador:
- prover elementos para o desenvolvimento do trabalho;
- orientar os estudantes nas práticas investigativas;
- definir se o artigo científico está em condições de ser apreciado pela banca examinadora;
- definir se o artigo científico está em condições de ser submetido para a publicação;
- indicar forma de submissão do artigo.
 
Compete ao estudante:
- respeitar os prazos e cumprir as metas estabelecidas pelo orientador no decorrer do trabalho;
- desenvolver as atividades planejadas e indicadas pelo professor orientador, bem como realizar as devidas alterações, quando solicitadas;
- apresentar resultados parciais ao professor orientador;
- elaborar o TCC contemplando a execução de práticas investigativas e técnicas de elaboração de um artigo científico;
- custear os materiais envolvidos na realização do seu TCC;
- selecionar e contratar modelos para suas produções de moda;
- entregar o artigo em postagem via Ambiente Virtual da Univates e posteriormente enviar o trabalho corrigido, acatando as sugestões da banca examinadora, se em acordo;
- entregar materiais solicitados para o desfile, se necessário, digitalizados.
 
Dos critérios para avaliação
No componente curricular TCC cada integrante da banca examinadora avalia e atribui duas notas de 0 (zero) a 10 (dez), conforme quesitos presentes na ficha de avaliação do curso. Dessas notas será calculada a média aritmética. A avaliação desse componente curricular consiste na atribuição de uma nota final de 0 (zero) a 10 (dez), resultante da média aritmética das avaliações individuais dos examinadores, sendo considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a seis.
O estudante que não cumprir os prazos estabelecidos pelo seu orientador, não apresentando evolução no desenvolvimento do trabalho, não comparecendo às datas de orientação ou não entregando o trabalho no prazo final estabelecido, será considerado um estudante desistente. Casos omissos ou situações especiais deverão ser analisados pela coordenação em conjunto com o conselho do Curso.
A versão final do Trabalho de Conclusão de Curso, contendo as correções e os ajustes apontados pela banca e orientador, deve ser postada no ambiente virtual (Univates Virtual), conforme orientação da Resolução 055/Reitoria/Univates, de 05/08/2015. Não é necessária a impressão da versão final do trabalho.
A Univates dispõe de repositório institucional acessível pela internet para disponibilização dos Trabalhos de Conclusão de Curso como forma de fomentar a pesquisa e a disseminação do conhecimento. Ao encaminhar a versão final do seu trabalho, o estudante deve preencher o Termo de Licença da Biblioteca Digital da Univates (BDU) para a inclusão do seu trabalho no repositório.

O atendimento psicopedagógico é um serviço de apoio aos estudantes com necessidades especiais e/ou dificuldades de aprendizagem, realizado por um profissional vinculado ao Universo Univates. O atendimento pode ser solicitado pelo professor, pelo coordenador de curso ou pelo próprio estudante, tendo como objetivo auxiliar o aluno no seu processo de aprendizagem.