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A extensão e a ação comunitária se diferenciam de outras atividades acadêmicas ao enfocar a relevância social de suas ações, alinhadas com a missão das instituições que as promovem. Elas refletem o compromisso das instituições com a sociedade, atuando proativamente em colaboração com outros setores da comunidade como parte essencial de seu projeto educacional.
O relato dessas atividades foi apresentado para publicação no Fórum Nacional de Extensão e selecionado para compor uma obra que destaca ações nesse sentido. As vivências dos estudantes foram articuladas entre a docente, a Central de Práticas Restaurativas do Ministério Público Estadual de Lajeado-RS e o Projeto de Extensão "Intervenções Técnicas no Cumprimento de Pena: dirimindo os impactos no sistema prisional de Lajeado e na reinserção social do reeducando".
Os objetivos do componente curricular "Solução Consensual de Conflitos e Psicologia Jurídica" estão alinhados à proposta institucional de extensão da Univates. Isso envolveu a busca por um fluxo sistemático de saberes entre a comunidade e os estudantes, bem como vivências que transformam a visão de mundo daqueles que participam do programa. Os objetivos gerais do componente curricular incluíram a compreensão do conflito em si, suas causas, escalada e consequências. Os objetivos específicos abrangeram o estudo de diferentes métodos de resolução de conflitos, como conciliação, mediação e arbitragem, além da identificação de características distintivas entre eles. A compreensão conceitual e vivencial da Justiça Restaurativa também foi um componente fundamental para a formação dos estudantes que participaram do Ateliê.
Para entender o papel da extensão universitária
A extensão e a ação comunitária desempenham um papel fundamental na interseção entre o mundo acadêmico e a sociedade em diversas dimensões. Elas promovem a disseminação e a construção de novos conhecimentos. Essas atividades, ao lado do ensino e da pesquisa, contribuem significativamente para o desenvolvimento educacional, cultural e científico das comunidades.
Essa abordagem se configura como um espaço de grande importância para as Instituições de Ensino Superior Comunitárias, possibilitando a partilha do conhecimento produzido por elas, transformando-o em um bem público e contribuindo para a construção de uma sociedade com melhor qualidade de vida.
Dessa forma, o perfil de uma Instituição de Ensino Superior Comunitária pode ser identificado pelo seu engajamento nas atividades de extensão e ação comunitária, que desempenham um papel vital na busca por uma sociedade mais inclusiva e justa.
