Livros produzidos pelo CEM

2025 – Catálogos

RESENHA: Os livros, intitulados “Palavras e Coisas da Escola – As Escolas e as Cheias” e “Palavras e Coisas da Escola – Documentos Escolares”, apresentam, em forma de arquivo narrativo e documental, fragmentos da história escolar a partir dos documentos produzidos ao longo do tempo, e de como as instituições de ensino registraram, sofreram e reagiram aos efeitos das enchentes.

Links de acesso:

https://drive.google.com/file/d/1rRV73rLWfoV_zadmfjMvrVaZekbnr6Qk/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1onb3GEqufVa_kFP9-2GBRd6Pkqq9PPUX/view?usp=drive_link

Registros do lançamento:

2024 – Ensino, arquivo e docência

RESENHA: Como Grupo de Pesquisa, algumas perguntas começam a fazer sentido, tais como: por que um Programa em Ensino? Qual a diferença entre ensino e educação? O que fazemos em ensino que não é educação?

Link de acesso: https://www.univates.br/editora-univates/media/publicacoes/427/pdf_427.pdf

2021 – Objetos de pensar na pandemia: exercícios para indagar/perdurar a docência

RESENHA: Desde março de 2020, a pandemia obrigou estudantes e professores a produzirem novos movimentos (deixando o espaço da escola e se adaptando a aprender em casa) e diferentes modos de relação entre…

Link de acesso: https://www.univates.br/editora-univates/publicacao/355

2020 – Objetos de pensar: exercícios para a docência

RESENHA: Os objetos de pensar, que compõem este livro, são apresentados em sua formatação original, conforme inscritos pelos autores, de modo a preservar as marcas do processo criador e autoral.

Link de acesso: https://www.univates.br/editora-univates/publicacao/316

2020 – Inclusão escolar: um itinerário de formação docente

RESENHA: Este livro é resultado das observações, reflexões e experiências até então vivenciadas no decurso da pesquisa intitulada “Inclusão Escolar: um itinerário de formação docente”.

Link de acesso: https://www.univates.br/editora-univates/publicacao/327

2017 – Currículo, espaço, movimento: verbetes, ensaios poéticos & outras experimentações

RESENHA: Este e-book surge da tentativa de colocar em movimento alguns conceitos e noções tomados como centrais nos estudos, discussões e investigações do Grupo de Pesquisa Currículo, Espaço, Movimento.

Link de acesso: https://www.univates.br/editora-univates/publicacao/227

2016 – Currículo, espaço, movimento: notas de pesquisa

RESENHA: Este livro configura-se como uma compilação de textos ensaísticos produzidos pelo Grupo de pesquisa Currículo, Espaço, Movimento acerca de estudos, reflexões, investigações nos campos empíricos.

Link de acesso: https://www.univates.br/editora-univates/publicacao/160

2015 – Francis Bacon e nós: corpo, diagrama, sensação

RESENHA: Tratam-se de exercícios simples, livres de qualquer obrigação moral ou acadêmica, guiados pelo desejo de conquista daquilo que Bacon, de forma misteriosa, dizia não ser mais que uma sensação de vida.

Link de acesso: https://www.univates.br/editora-univates/publicacao/109