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Eventos

Há 20 anos, Univates organizada encontro internacional de professores

Por Lucas George Wendt

Postado em 19/08/2025 10:28:59


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Com informações do Grupo A Hora 

Mais de 500 docentes estiveram reunidos em Lajeado para participar do IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores, realizado pela Universidade do Vale do Taquari - Univates, em 31 de julho de 2005. O evento reuniu professores, gestores e pesquisadores da área da educação oriundos de diferentes contextos culturais e institucionais, incluindo representantes das redes pública e privada de ensino do Brasil, Colômbia, México, Espanha, Argentina, Chile, Peru, Venezuela e Reino Unido.

Durante os dias do encontro, foram debatidos temas relacionados ao fortalecimento das redes de professores, à valorização da profissão docente e à construção de práticas coletivas de ensino-aprendizagem, que buscam responder aos desafios contemporâneos da educação. As discussões ocorreram em conferências, mesas-redondas e grupos de trabalho, com foco na troca de experiências e no compartilhamento de metodologias inovadoras capazes de qualificar o ensino em diferentes realidades.

Além da programação acadêmica, os participantes também foram convidados a integrar atividades culturais. Uma das mais significativas foi a caminhada pelas principais ruas de Lajeado, que partiu do campus da Univates e seguiu até a Casa de Cultura, o que simbolizou a união entre a universidade, a comunidade escolar e a própria cidade. A iniciativa buscou dar visibilidade ao movimento coletivo de educadores, reforçando a importância da educação como eixo estruturante do desenvolvimento social.

O encontro foi marcado pelo clima de cooperação internacional e pelo compromisso dos docentes em fortalecer laços entre instituições de ensino de diferentes países. Ao final do evento, ficou definido que o V Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores seria realizado em 2008, na Venezuela, dando continuidade ao esforço de construir uma rede ibero-americana de educadores engajados em práticas colaborativas e inovadoras.

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