Nicole Morás
Aprender Experimentando Júnior recebe mais de 400 crianças para explorarem conceitos de forma lúdica
Postado as 14/08/2019 12:44:28
Por Nicole Morás
Olhares atentos, expressões de encantamento e muita vontade de adquirir novos conhecimentos por meio da diversão. Assim são as reações dos mais de 400 alunos de educação básica que participaram na terça e na quarta-feira, 13 e 14 de agosto, do Aprender Experimentando Júnior, uma iniciativa da pesquisa Tendências no Ensino, vinculada aos Programas de Pós-Graduação em Ensino (PPGEnsino) e em Ensino de Ciências Exatas (PPGECE) da Univates.
O evento reuniu estudantes da Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) São Bento, de Lajeado, e da rede municipal de Cruzeiro do Sul. O projeto consiste na realização de atividades interativas de experimentação nas áreas de Química, Física e Matemática realizadas nos laboratórios da Universidade.
Nicole Morás
O intuito é que os alunos manipulem, mexam, reflitam sobre os 25 experimentos, sob orientação de bolsistas de iniciação científica e de extensão, mestrandos, doutorandos, bolsistas do PIBID e da Residência Pedagógica da Univates, despertando a curiosidade dos mesmos.
De acordo com a coordenadora da atividade, professora Marli Quartieri, as atividades deste ano estão diretamente relacionadas a duas doutorandas do PPGEnsino que já realizaram atividades de formação com os professores das escolas envolvidas. “Agora é a vez de recebermos as crianças e observarmos suas reações no decorrer das atividades propostas. Também será feita uma avaliação com as professoras das escolas sobre tais atividades. Tudo isso será analisado pelo nosso grupo de estudos para fomentar e explorar diferentes tendências que possam auxiliar no processo de ensino; analisar as dificuldades e potencialidades do uso de diferentes metodologias em sala de aula; estruturar, explorar e discutir propostas de ensino”, explica Marli.
Nicole Morás
a professora Estela Majolo, da Escola Municipal de Ensino Fundamental de São Bento, os alunos aprendem conteúdos como geometria de forma lúdica no colégio. “Participar da atividade na Univates oportuniza uma vivência diferente em um lugar diferente que permite a eles aprender com a ludicidade, com as experiências e materiais. Isso permite que eles vislumbrem outras possibilidades e tenham condições de construir conhecimentos que futuramente serão utilizados na alfabetização e processos de aprendizagem”, afirma ela.
Nicole Morás
Para Antonela Casal da Silva, do 4º ano da EMEF São Bento, os experimentos mais legais foram o da areia movediça, o caminho percorrido por uma bola de metal com ajuda de um ímã e o da reação química com pasta de dente.
A pesquisa é financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Mais informações podem ser obtidas pelos e-mails ppgensino@univates.br e ppgece@univates.br.
