Iniciativa realiza ações para a educação patrimonial

Por meio de ações de educação patrimonial, o projeto de extensão “Patrimônio Vivo”, realizado pela Universidade do Vale do Taquari, visa a contribuir para práticas de preservação, salvaguarda e valorização do legado histórico, com ênfase nas edificações arquitetônicas e sua relação com a tradição cultural no Vale do Taquari. Coordenada pela professora Jamile Weizenmann, do curso de Arquitetura e Urbanismo, a iniciativa envolve parceria com prefeituras da região e atividades com grupos organizados e deve culminar com a realização de ações como a “Caminhada do Patrimônio”. A equipe do projeto é composta ainda pelas bolsistas Djulia Marder e Laiane Lengler e pelo professor do curso de História Tiago Weizenmann.

Jamile explica que o projeto surgiu da necessidade de se trabalhar a educação patrimonial e da importância de haver dados organizados sobre o patrimônio da região. Além disso, o pouco conhecimento sobre o patrimônio e a falta de ações regionais nesse âmbito foram motivadores.

Inicialmente, o trabalho será desenvolvido em parceria com os municípios que constituem o Consórcio Intermunicipal de Assuntos Estratégicos do G8 (Cipae G8) - grupo formado por Boqueirão do Leão, Canudos do Vale, Cruzeiro do Sul, Forquetinha, Marques de Souza, Progresso, Santa Clara do Sul e Sério.

A ideia do projeto é trabalhar com grupos organizados nos municípios, como grupos de jovens, clubes de mães, grupos de danças, associações de bairros, grupos de idosos, entre outros, já que eles possuem muita história e conhecimentos da cultura e da tradição do lugar. Com base no que for levantado na comunidade por meio da relação dialógica entre Universidade e comunidade serão elaborados materiais de síntese, como mapas, painéis e folhetos com a identificação do patrimônio. O material digital produzido será divulgado nos municípios.

Após as oficinas e o estudo dos dados, uma segunda etapa prevê o retorno da equipe do projeto à comunidade para apresentar as percepções do patrimônio identificado. “Por exemplo, se identificarmos alguma tradição cultural e edifícios de interesse histórico em um determinado município, talvez seja um indicativo para que as prefeituras possam planejar oficinas e aliá-las ao turismo”, destaca a coordenadora o projeto. Uma das ideias, segundo Jamile, é realizar uma caminhada em que o percurso contemple a visita aos pontos mapeados em que há edificações e representações do patrimônio material.

No curso de Arquitetura e Urbanismo, a temática é abordada em duas disciplinas, e o projeto de extensão é uma oportunidade para os estudantes ampliarem o conhecimento na área, além de analisarem questões sobre memória e aprendizagem. “Assim, o estudante tem formação integral, já que irá trabalhar com os grupos nos municípios, apresentando conceitos e aprendendo para levar o conhecimento da comunidade para a Universidade e vice-versa. Temos que ter em mente o objetivo da Extensão Universitária, em que o nosso estudante é fundamental nas ações e vivencia experiências de aprendizagem para além da sala de aula vivenciando a cada momento um novo conhecimento e desenvolvendo habilidades importantes para sua formação pessoal e profissional”, explica Jamile.

De acordo com Jamile, o Caminho dos Moinhos contempla os municípios de Anta Gorda, Arvorezinha, Ilópolis e Putinga e é um exemplo de iniciativa voltada à preservação patrimonial. A Rota Turística é integrada pelo Moinho Colognese, em Ilópolis; os Moinhos Vicenzi e Dallé, em Anta Gorda; o Moinho Marca, em Putinga; e os Moinhos Fachinetto e Castaman, em Arvorezinha.