O encontro teve como objetivo reunir as comunidades parceiras e apresentar o que as ações de extensão desenvolvidas durante o ano de 2019 representaram para os participantes por meio da expressão artística (dança, teatro e música).
Extensão
Comunidades parceiras do Projeto de Extensão Pensamento Nômade na Univates
Por Nicole Morás
|Postado em: 26/11/2019, 13:11:26
Acompanhados pelas professoras e equipes gestoras das comunidades parceiras do Projeto de Extensão Pensamento Nômade, na última sexta-feira, dia 22 de novembro, as crianças e os adolescentes integrantes do projeto participaram do II Encontro de Trocas de Experiências realizado na Univates.
Foram envolvidos os alunos das turmas 21 e 22 da Escola Estadual de Ensino Fundamental São João Bosco - Conservas; Turma A e B da Slan - Centro e Slan Santo Antônio e Turma B da Slan Lar da Menina - Conservas.
A coordenadora do Projeto, professora Fabiane Olegário, informou aos presentes que, no ano de 2019, foram desenvolvidas nove capacitações para estudantes dos cursos de Pedagogia, Design, Educação Física (licenciatura), Design de Moda e Letras. A partir dessas capacitações foram realizadas 35 oficinas, ministradas por 52 voluntários, dentre os quais 13 intercambistas colombianos, mexicanos e portugueses, e oito professores, sendo cinco voluntários.
Ainda, o Projeto contou com aproximadamente 230 pessoas envolvidas nas ações de extensão, dentre elas: crianças e adolescentes e professores das comunidades parceiras, incluindo os professores e estudantes voluntários da Universidade coordenadora do Projeto, professora Fabiane Olegário
O projeto Pensamento Nômade faz parte do programa de extensão Arte, Estética e Linguagem e tem como objetivo oportunizar atividades culturais e artísticas, tais como oficinas de dança, fotografia, contação de histórias e estamparia pop art aos estudantes de educação básica das comunidades parceiras. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail pensamentonomade@univates.br.
