II Seminário de Extensão Acadêmica da Univates reúne trabalhos sobre educação, saúde, meio ambiente e direitos humanos

A Universidade do Vale do Taquari – Univates realizou, nesta quarta-feira, 4 de novembro, o II Seminário de Extensão Acadêmica, evento dedicado à socialização de experiências, metodologias e resultados de ações extensionistas desenvolvidas pela Instituição. Ao longo do dia, estudantes e professores apresentaram trabalhos relacionados a diferentes campos do conhecimento, evidenciando as possibilidades de interação entre a Universidade e a sociedade.

A programação ocorreu nos Prédios 7 e 9 do campus de Lajeado e contemplou apresentações nas categorias Projetos de Extensão, Curricularização da Extensão e Extensão na Pós-Graduação. As atividades foram organizadas em salas simultâneas, agrupadas por áreas temáticas, permitindo que os participantes conhecessem iniciativas que articulam formação acadêmica, produção de conhecimento e demandas da comunidade.

Em torno de 50 trabalhos foram apresentados envolvendo mais de 150 alunos e professores presentes no evento. O número de participações de estudantes e professores nas ações realizadas nas comunidades, que culminaram nas apresentações, ultrapassou 3 mil.

Programação da manhã

A abertura oficial ocorreu das 8h30min às 9h, no auditório do Prédio 9, com a participação do pró-reitor de Ensino e Extensão da Univates, professor doutor Tiago Weizenmann. No turno da manhã, as apresentações foram distribuídas em quatro eixos temáticos. Na sala 302 do Prédio 7, a programação iniciou com trabalhos relacionados à Educação e Formação, entre eles Alter e Alfabeletrar. Na sequência, foram apresentados projetos vinculados à Saúde e Qualidade de Vida, como PET-Saúde, Cuidando de quem cuida, Lócus, Clown e se eu sorrir?!, Ambulatório de Tratamento de Feridas, A cultura da periferia, Ambulatório de Reabilitação Pós-covid-19 e Reabilitação de pessoas com doença de Parkinson.

Na sala 303 do Prédio 7, os trabalhos foram organizados nos eixos Ambiente, Desenvolvimento e Inovação e Arte, Linguagem e Memória. Entre as iniciativas apresentadas estavam Arqueólogo por um dia; Semeia – Emau; Gestão de riscos climáticos; e Relações internacionais na sala de aula. Já no campo da cultura e das linguagens, a programação contemplou Patrimônio vivo; Marias: corpo, linguagem e cuidado no contexto prisional; Interarte; Vem pra cá; e Linguagens: palavras e imagens.

As apresentações também reservaram momentos para discussões entre os participantes, possibilitando a troca de experiências sobre os processos de desenvolvimento das atividades e seus resultados. 

Programação da tarde

À tarde, as atividades foram retomadas às 13h30min, novamente em duas salas. Na sala 302, os trabalhos estiveram concentrados nas categorias Curricularização da Extensão e Extensão na Pós-Graduação. Os relatos abordaram diferentes formas de incorporar práticas extensionistas à formação acadêmica, com experiências relacionadas à saúde, educação, literatura, engenharia, tecnologia e desenvolvimento profissional.

Entre os trabalhos apresentados estavam Relato de experiência de uma vivência extensionista em uma casa de passagem; Saúde mental coletiva: quando a comunidade ensina sobre cuidado; Diálogo entre universidade, saúde e educação fortalecendo o Programa Saúde na Escola: prática extensionista; e Triagem de acuidade visual em escolas municipais de Lajeado (RS): ação extensionista do curso de Medicina da Univates no Programa Saúde na Escola. A programação também incluiu o trabalho Intervenção literária em bibliotecas escolares: potencialidades da prática extensionista. 

Na sequência, foram discutidas experiências envolvendo a aproximação entre formação e mercado de trabalho, como Negócios, carreira e engenharias: como as vivências extensionistas aproximam o estudante do mercado de trabalho e o ajudam a planejar sua jornada pessoal. Outros relatos trataram do desenvolvimento de atividades relacionadas à BNCC Computação, da robótica educacional na formação de estudantes, do uso da inteligência artificial na formação inicial de alunos do curso normal magistério e do protagonismo de pós-graduandos em ações de extensão.

Na sala 303, as apresentações foram organizadas pelo eixo Ciências Exatas e Engenharias, discorrendo sobre iniciativas como Rondon; Olimpíada Matemática da Univates; Robótica educacional; Planetário; Pensamento computacional; e Criando pontes. Posteriormente, o eixo Direitos Humanos, Inclusão e Acessibilidade reuniu trabalhos dos projetos Baobá; Educação em direitos humanos; Econ; Educação e cidadania fiscal; Habitar bem; História e cultura Kaingang; e Maria da Penha.

Extensão e formação acadêmica

O seminário foi estruturado para contemplar diferentes dimensões da extensão acadêmica. Na categoria Projetos de Extensão, foram apresentadas ações e evidências realizadas pelos projetos de extensão nas diferentes comunidades durante o ano de 2026. A Curricularização da Extensão reuniu experiências relacionadas à inserção dessas práticas nos processos formativos dos estudantes, enquanto a Extensão na Pós-Graduação contemplou trabalhos desenvolvidos no âmbito dos programas de pós-graduação da Instituição.

Para a coordenadora da Extensão Acadêmica da Univates, professora Maria Claudete Schorr, o seminário representa um espaço de socialização, reflexão e valorização das experiências extensionistas, permitindo compartilhar práticas, resultados e aprendizagens e fortalecer a interação entre Universidade e comunidade.

Maria Claudete salienta: “nesta edição, foi possível perceber o quanto estamos evoluindo na qualidade das ações extensionistas, tanto nos Projetos de Extensão quanto na Curricularização da Extensão. Estou muito feliz e orgulhosa com o comprometimento dos professores e estudantes que fazem a extensão da nossa universidade acontecer. Os relatos compartilhados durante as apresentações emocionaram quem esteve presente e evidenciaram o verdadeiro potencial de transformação da extensão na vida das pessoas e das comunidades envolvidas. É muito gratificante acompanhar essa evolução e perceber o quanto estamos construindo juntos!”.